測量處 | A | B | C |
電流(A) | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
分析 (1)電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路,測干路電流時,電流表應(yīng)串聯(lián)接在干路中.
(2)電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入、負接線柱流出,否則,電流表指針將反向偏轉(zhuǎn);
由圖丙所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù).
(3)分析A、B、C三點在電路中的位置,根據(jù)數(shù)值的數(shù)學(xué)關(guān)系得出正確的結(jié)論.
(4)研究并聯(lián)電路的電流時為了實驗結(jié)論具有普遍性,采用相同燈泡和不同燈泡進行多次實驗.
(5)丙聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響.
解答 解:(1)電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中.由電路圖可知,若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點.
(2)由圖乙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),電流表正負接線柱接反了;
由圖丙所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.24A.
(3)由電路圖可知,C點在干路上,A、B兩點在支路上,分析表中數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn),C點的電流值等于A、B兩點的電流值的和,故得出的結(jié)論是:干路電流是各支路電流之和.
(4)換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值,然后分析數(shù)據(jù),這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性,故在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值.
(5)因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
所以,當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時,通過L2的電流不變、兩端的電壓不變、實際功率不變、亮暗不變;
故答案為:(1)串聯(lián);C;(2)電流表正負接線柱接反了;0.24;(4)C;(5)不變.
點評 本題屬于探究串、并聯(lián)電路電流特點的常規(guī)實驗,考查了學(xué)生故障判斷、數(shù)據(jù)的記錄、歸納結(jié)論的能力,是中考實驗考查的重點問題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
壓強(×105帕) | 1.0 | 2.4 | 2.0 | 2.7 |
沸點(℃) | 100 | 110 | 120 | 130 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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