(2003?桂林)在測(cè)定石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊質(zhì)量,天平平衡時(shí),所用砝碼及游碼位置如圖(甲),則石塊質(zhì)量為
27g
27g
;  
(2)在量筒中倒人70mL水,然后把石塊浸沒(méi)水中,水面上升到如圖(乙)位置,則石塊體積是
10cm3
10cm3

(3)石塊密度為
2.7×103
2.7×103
kg/m3
分析:(1)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.
(2)物體的體積等于物體浸沒(méi)水前后水面對(duì)應(yīng)刻度值的差,求出物體的體積;
(3)知道物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出物體密度.
解答:解:(1)石塊的質(zhì)量:m=20g+5g+2g=27g.
(2)石塊的體積:V=80ml-70ml=10ml=10cm3,
(3)石塊的密度:ρ=
m
V
=
27g
10cm3
=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3
故答案為:(1)27g;(2)10cm3;(3)2.7×103
點(diǎn)評(píng):測(cè)量固體的密度,想法測(cè)量固體的體積和質(zhì)量,根據(jù)密度公式計(jì)算密度,是最常見(jiàn)的一種題型,又是比較重要的題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?桂林)在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上,并使?fàn)T焰、透鏡、光屏三者的中心在
同一
同一
高度;蠟燭放在透鏡2倍焦距外,則在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏總可以找到一個(gè)位置使光屏上呈現(xiàn)倒立縮小實(shí)像;若保持凸透鏡位置不變,交換蠟燭與光屏的位置,則在光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)
放大
放大
倒立的實(shí)(填“縮小”、“放大”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?桂林)某同學(xué)利用如圖所示電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中他保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,換用不同的定值電阻R(5Ω、10Ω、15Ω),使電阻成整數(shù)倍地變化,相應(yīng)的電流記錄于下表中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,得出結(jié)論:R兩端電壓不變時(shí),R中的電流與電阻值不成反比.他得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是
該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,導(dǎo)致?lián)Q用不同定值電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),定值電阻R兩端電壓不相同
該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,導(dǎo)致?lián)Q用不同定值電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),定值電阻R兩端電壓不相同

實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.4 0.3 0.24

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?桂林)在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為8Ω,則電流表(0.6A、3A)應(yīng)選用的量程為
0~0.6A
0~0.6A
.電壓表(3V、15V)應(yīng)選用的量程為
0~15V
0~15V
.某同學(xué)在連接好電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)前,要把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到
最大
最大
值(變阻器與燈串聯(lián));要測(cè)定小燈泡的額定功率,必須使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
 V,并測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?桂林)在圖中,根據(jù)小磁針北極指向標(biāo)出通電螺線管的南北極和電源的正負(fù)極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案