在“用天平和量筒測定金屬塊的密度”的實驗中,小李同學(xué)進(jìn)行了以下實驗步驟:  
①在量筒內(nèi)倒入適量水,記下水的體積Vl
②用天平測出金屬塊的質(zhì)量m ;
③將天平置于水平臺上,調(diào)節(jié)橫梁平衡;
④將金屬塊全部浸沒在水中,記下水和金屬塊的體積V2 。 
(1) 合理的實驗順序是________________;(填序號)  
(2) 觀察水的體積時應(yīng)注意___________________ ; 
(3) 金屬塊的密度表達(dá)式________________________。
(1)③②①④ 
(2)視線與凹液面底部相平
(3)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在做“用天平和量筒測定固體密度”的實驗時,小北塘同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,則石塊的質(zhì)量為
64
64
g,石塊的密度為
3.2×103
3.2×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?北塘區(qū)一模)回顧探究和實驗:
(1)在做“用天平和量筒測定固體密度”的實驗時,小北塘同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,則石塊的質(zhì)量為
64
64
g,石塊的密度為
3.2×103
3.2×103
kg/m3
(2)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動.
根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
②將下圖中
(a)(c)
(a)(c)
兩個實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(3)如圖是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中木塊被推動的越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,表明鋼球動能越大,這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與
速度
速度
的關(guān)系.

(4)如圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小球速度減小得越
.進(jìn)一步推理得出,運動的物體在
不受力
不受力
時,將永遠(yuǎn)做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?云浮)在做“用天平和量筒測定固體密度”的實驗時,某同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,請你代他完成數(shù)據(jù)記錄并計算出密度.石塊的質(zhì)量為
64
64
g,石塊的體積為
20
20
cm3,石塊的密度為
3.2×103
3.2×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?泗陽縣模擬)回顧探究和實驗:
(1)在做“用天平和量筒測定固體密  度”的實驗時,某同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲所示,測量石塊的體積如圖乙所示,則石塊的密度為
3.2×103
3.2×103
kg/m3
(2)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動;
根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
②將圖中
a和c
a和c
實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).

(3)如圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)表面越光滑,小球速度減小得越
.進(jìn)一步推理得出,運動的物體在
不受外力
不受外力
時,將永遠(yuǎn)做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

回顧探究和實驗:

(1)在做“用天平和量筒測定固體密  度”的實驗時,某同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲所示,測量石塊的體積如圖乙所示,則石塊的密度

        kg/m3

(2)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

①  用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動;

根據(jù)             條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

② 將下圖中        實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(3)右圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)表面越光滑,小球速度減小得越           。進(jìn)一步推理得出,運動的物體在               時,將永遠(yuǎn)做勻速直線運動。

 

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