A. | 在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,一定要串聯(lián)一個小燈泡來保護(hù)電路 | |
B. | 在研究“沙子和水吸熱能力”實驗中,一定要讓它們的初溫相同 | |
C. | 在研究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實驗中,一定要讓電阻兩端電壓成整數(shù)倍變化 | |
D. | 在研究“比較質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時放出的熱量”實驗中,一定要讓不同的燃料燃盡而不是燃燒相同的時間 |
分析 雖然給出的實驗都要用到了控制變量法,但有些變量不是自變量(不會導(dǎo)致因變量的變化),可以不需要控制它們相同;不過,若控制該變量相同,可以使實驗更直觀、更簡便,據(jù)此分析解答.
解答 解:
A、在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,若電源電壓較低且導(dǎo)體的電阻較大,則電路中電流較小,可以不需要串聯(lián)小燈泡,電路也是安全的,故A錯誤;
B、在研究“沙子和水吸熱能力”實驗中,其實驗原理是c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$;根據(jù)該公式可知,當(dāng)物質(zhì)質(zhì)量相同、吸收熱量相同時(加熱時間相同),物質(zhì)的吸熱能力(即比熱容)是通過溫度計的示數(shù)變化情況反映的,不一定要讓它們的初溫相同;當(dāng)它們的初溫不同時,需要計算沙子和水升高的溫度,只是方法麻煩而已,仍然可以完成實驗,故B錯誤;
C、在研究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實驗中,需要分析電壓變化的倍數(shù)和電流變化的倍數(shù)之間的關(guān)系,但不一定要讓電阻兩端電壓成整數(shù)倍變化,當(dāng)不成整數(shù)倍變化時計算麻煩而已,仍然可以完成實驗,故C錯誤;
D、在研究“比較質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時放出的熱量”實驗中,一定要讓不同的燃料燃盡(即充分燃燒);
實驗時,若燃料燃燒相同的時間,比較相同質(zhì)量的水升高的溫度,可以反映燃料的放熱本領(lǐng)的大小;
但也可以使水升高相同的溫度(不計熱損失,Q吸=Q放,水吸熱相同,即燃料放出的熱量相同),比較消耗燃料質(zhì)量的多少,此時燃料的燃燒時間不同;消耗燃料質(zhì)量越。ǚ艧嵊窒嗤f明該燃料的放熱本領(lǐng)越大;
所以,實驗時一定要讓不同的燃料燃盡,不一定要燃燒相同的時間,故D正確.
故選D.
點評 本題是一道學(xué)科綜合題,考查了幾個重要實驗的注意事項;關(guān)鍵是對控制變量法的理解,一個物理量受到多個因素的影響,當(dāng)研究其中一個因素的作用時,一定要采用控制變量法,一定要注意保證其它因素是相同的;本題的難點是對自變量的理解.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
物距(厘米) | 60.0 | 40.0 | 30.0 | 20.0 | 18.0 | 16.0 | 14.0 | 8.0 | 6.0 |
像距(厘米) | 11.8 | 13.4 | 15.2 | 20.0 | 23.0 | 26.5 | 35.0 | / | |
光屏上成像情況 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | 等大 | 放大 | 放大 | 放大 | 光屏上不成像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電流大小 | 大 | 中 | 小 |
運動的快慢 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡的焦距是40cm | |
B. | 圖乙中燭焰成的是倒立放大的像 | |
C. | 照相機的成像特點與圖乙中的成像特點相同 | |
D. | 保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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