潛水員在較深的海水中工作,要穿抗壓潛水服,這是由于海水的壓強隨 的增加而增大,他潛到5m深處受到海水的壓強是 Pa.(ρ海水取1.0×103kg/m3 g取10N/kg)
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將蘋果放在水中,靜止后會漂浮在水面上。若將蘋果露出水面的部分切掉,余下部分重新放入水中,則余下蘋果將
A.漂浮 B.懸浮
D.下沉 D.無法確定
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如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼,水翼船高速航行時,水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力.水翼船靠岸前,要提早關閉動力,船體逐漸降低,繼續(xù)向前減速運動一會兒后停下.
請根據(jù)上文內(nèi)容,提出兩個與物理知識有關的問題,并針對所提問題做出簡答.
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如圖所示,用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度,在這個過程中( 。
A. 滑輪組提升鉤碼做的功是有用功
B. 彈簧測力計拉力做的功是額外功
C. 滑輪組的機械效率與鉤碼重無關
D. 彈簧測力計上升的高度是鉤碼的2倍
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對下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A. 條形磁體兩端磁性最強,中間磁性最弱
B. 鐵鎖來回擺動過程中,內(nèi)能和機械能相互轉化
C. 摩擦過的氣球產(chǎn)生熱,能吸引頭發(fā)
D. 紙風車下方的空氣受熱體積膨脹,密度變小而上升
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(1)如圖甲所示,請用筆畫線表示導線,將插座、電燈和開關正確接入家庭電路中.
(2)如圖乙所示,一輛汽車在水平路面上勻速行駛,請畫出汽車在水平方向上受力的示意圖.(不計空氣阻力)
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如圖所示,印刷廠新進一批紙張,每包紙受到的重力是5100N,體積是0.6m3,利用叉車運送紙包,將紙包放在叉托上,紙包與叉托的接觸面積是0.1m2,每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m,需要20s.
(1)每包紙的質(zhì)量是多少?紙的密度是多少?
(2)根據(jù)已知的數(shù)據(jù),你還能求出哪些物理量?請計算出三個大小不同的物理量.
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圖是探究凸透鏡成像的實驗裝置,光屏上得到了一個清晰的像(光屏上像未給出),則該像為 、 的實像,應用這一規(guī)律可以制成 (選填“照相機”或“投影儀”).保持透鏡不動,將蠟燭向左移動,為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,應將光屏向 ___ 移動(選填“左”或“右”).
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劉明同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實驗;
(1)甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù),此時的溫度為 ℃;
(2)劉明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是 ;
(3)解決問題后兩個實驗連接完成,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”)熔化時的特點是: , ;
(4)該物質(zhì)熔化結束后,繼續(xù)加熱升溫過程中其比熱容大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).由圖象可知,該物質(zhì)的沸點為 ℃.
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