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如圖所示,滑輪A、B的重力不計.當分別用力F1和F2勻速提起物體C時,力F1    F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);滑輪    可以看作等臂杠桿(選填“A”或“B”);在上升的過程中,物體C的機械能    (選填“增大”、“不變”或“減小”).
【答案】分析:(1)定滑輪的輪軸是固定的,使用定滑輪不能省力,但可以改變力的方向;動滑輪的輪軸與物體一起運動,使用動滑輪可以省力.
(2)在這個過程中,重物勻速上升,速度不變、高度增加,據此分析機械能的變化.
解答:解:(1)由圖可知,滑輪A是定滑輪,則F1=G;滑輪B是動滑輪,F(xiàn)2=G;所以F1>F2
(2)物體C勻速上升,質量不變、速度不變,動能不變;質量不變、高度增加,重力勢能增大,總的機械能增大.
故答案為:大于;A;增大.
點評:本題重點通過比較作用力的大小考查了定滑輪和動滑輪的特點,屬于基礎題目
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?長寧區(qū)二模)如圖所示,滑輪A、B的重力不計.當分別用力F1和F2勻速提起物體C時,力F1
大于
大于
F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);滑輪
A
A
可以看作等臂杠桿(選填“A”或“B”);在上升的過程中,物體C的機械能
增大
增大
(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?虹口區(qū)二模)如圖所示,滑輪A、B的重力不計,分別用力F1、F2勻速提起物體C,在圖(b)中以B滑輪為參照物物體C是
靜止
靜止
的(選填“運動”或“靜止”);繩上拉力F1
大于
大于
F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);滑輪
A
A
可以看作等臂杠桿(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,滑輪A和B均將重力均為20牛的物體勻速提升,不計滑輪重和摩擦,則力F1的大小為
20
20
牛,力F2
10
10
牛,滑輪A相當于一個
等臂
等臂
(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來源:2013年上海市虹口區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,滑輪A、B的重力不計,分別用力F1、F2勻速提起物體C,在圖(b)中以B滑輪為參照物物體C是    的(選填“運動”或“靜止”);繩上拉力F1    F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);滑輪    可以看作等臂杠桿(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源:2012年上海市長寧區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,滑輪A、B的重力不計.當分別用力F1和F2勻速提起物體C時,力F1    F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);滑輪    可以看作等臂杠桿(選填“A”或“B”);在上升的過程中,物體C的機械能    (選填“增大”、“不變”或“減小”).

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