【題目】如圖所示,閉合開關S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是
A. 電壓表V1示數變小,燈泡L的功率變小
B. 電壓表V2示數變大,燈泡L的功率變小
C. 電流表A示數變大,燈泡L的功率變小
D. 電壓表V1與電流表A示數比值變小
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【題目】如圖所示是某學習小組同學設計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖:
(1)實驗中要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過________來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察________來確定;
(2)如表所示是該組同學所做實驗的記錄,比較表中1、2、3(或4、5、6)的實驗數據,可得結論是________;比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結論是________;
(3)為了探究電磁鐵的磁性強弱與線圈內的鐵芯大小是否有關,學習小組的同學們又選取了兩根大小不同的鐵芯,請你利用本題電路幫他們設計出實驗方案:________.
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【題目】浸在液體中的物體由于上、下表面所處的深度不同,根據液體內部壓強的特點可知,其上、下表面所受液體 ________ 也不同.因此,浸在液體中的物體上、下表面存在著一個 ________ 差,使物體受到一個向上托的力,這個力就是物體在液體中受到的浮力.
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【題目】小強同學想知道橡皮泥的密度有多大,于是他進行了如圖所示的實驗操作.
(1)在調節(jié)天平時,小強發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側,為使天平橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向______端調.
(2)在如圖所示的實驗過程中,合理的操作順序是(填圖下對應序號):___________.
(3)根據圖中實驗數據,并通過計算,小強算出了橡皮泥的密度ρ=__________kg/m3.
(4)實驗中,量筒中的水必須“適量”:一是指水不能太少,即至少能“浸沒”物體;二是指水不能太多,即________________________________.
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【題目】在下圖所示的實驗中,每次必須讓小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始滑行時有_________,在越光滑的平面上,小車受到的__________越小,它運動的距離越_______,它的速度________得越慢,進一步推理可得出這樣得結論:如果物體不受任何外力的作用,物體將____________。
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【題目】為探究物體不受力時怎樣運動,我們做了如圖所示的實驗。
(1)三次實驗時必需使小車從斜面的_______高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運動時的_________相同,實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進的距離就___________(選填"越長"或"越短"),速度減小__________(選填"越快"或"越慢")。
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做_________。
(3)上述結論是在_____的基礎上,經過______得出的,這種方法叫____。
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【題目】在 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:
(1)測量滑動摩擦力大小,用彈簧測力計水平拉動木塊(或鐵塊),應使其做________運動;
(2)按甲、乙兩圖先后拉動形狀相同的木塊、鐵塊,并測出摩擦力大小,則這兩次實驗,________(選填“能”或“不能)比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度,這是因為 ________;
(3)為了完成(2)中的實驗探究,可以在甲、乙兩次的實驗基礎上進行改進,在不添加其它器材情況下,畫出改進后的實驗裝置示意圖(在答題紙對應的圖中畫出)_____.
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【題目】如圖所示,一個空茶壺質量為0.5kg,放在水平桌面上,茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2 , 用茶壺盛滿水后,水的深度為12cm. 求:
(1)空茶壺對桌面的壓強;
(2)水對茶壺底部的壓強;
(3)水對茶壺底部的壓力.
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【題目】如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡,在其他條件不變的情況下,下列操作能使彈簧測力計示數變大的是( )
A. 減少鉤碼的個數
B. 將鉤碼懸掛點的位置向右移
C. 保持拉力方向不變,將彈簧測力計向右移
D. 保持彈簧測力計懸掛點的位置不變,使其向右傾斜
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