A. | S1、S3 斷開,S2 閉合,燈泡L1和燈泡L2組成串聯(lián)電路 | |
B. | S1、S3 閉合,S2 斷開,燈泡L1和燈泡L2組成并聯(lián)電路 | |
C. | S1、S2 閉合,S3 斷開,整個電路都是短路 | |
D. | S1 斷開,S2 S3閉合,只有L2燈泡發(fā)光 |
分析 (1)串聯(lián)是指用電器依次連接的電路;并聯(lián)是指用電器并排連接的電路;
(2)短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而將電源兩級直接連通的電路.
解答 解:A、S1、S3 斷開,S2 閉合,燈泡L1和燈泡L2只有一條電流路徑,即組成串聯(lián)電路,故A正確;
B、S1、S3 閉合,S2 斷開,燈泡L1和燈泡L2各自都有一條單獨的路徑,故兩個燈泡是并聯(lián)電路,故B正確;
C、S1、S2 閉合,S3 斷開,電流會從電源正極,直接回到負極,即整個電路都是短路,故C正確;
D、S1 斷開,S2 S3閉合,L1燈泡發(fā)生短路,不發(fā)光,故只有L1燈泡發(fā)光,故D錯誤;
故選ABC.
點評 在分析判斷時可從電源的正極開始,依據(jù)串并聯(lián)電路的連接特點,按照電流的流向逐步嘗試、分析.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 電源、導線、開關(guān)、兩個小燈泡、電流表 | ||||||||
裝置圖 | (1)請將如圖所示的實物電路連接起來,使電流表測量干路的電流. (2)請在方框中畫出對應(yīng)的電路圖. | ||||||||
步驟和過程 | (1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,這是為了防止發(fā)生短路現(xiàn)象,燒壞電源. (2)將電流表分別串聯(lián)在電路的干路中,測得干路電流I為0.56A,測得L1的電流I1如圖甲所示,請將表格補充完整,并在圖乙中標出測量L2電流時的電流表指針位置. | ||||||||
表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | R/Ω | U/V | I/A |
1 | 10 | 3 | 0.3 |
2 | 10 | 2 | 0.2 |
3 | 10 | 1 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在閉合電路中,電流是從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負級 | |
B. | 電荷間相互作用的規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引 | |
C. | 在金屬中,自由電子的定向移動形成電流 | |
D. | 玻璃、陶瓷、石墨、油都是絕緣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓是形成電流的原因 | |
B. | 用電器中有電流通過,其兩端一定有電壓 | |
C. | 電源是提供電壓的裝置 | |
D. | 電路兩端有電壓,電路中就一定有電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人步行的速度約為5m/s | B. | 全新的2B鉛筆長約為180cm | ||
C. | 人體感覺最舒適的氣溫約為38℃ | D. | 課桌的高度約為0.75 m |
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