6．學(xué)校大門(mén)左右兩側(cè)有汽車(chē)專(zhuān)用通道，左邊通道是入口，右邊通道是出口．當(dāng)汽車(chē)要從左邊通道進(jìn)入時(shí)，電路中開(kāi)關(guān)閉合，接通電路，傳達(dá)室內(nèi)左邊通道顯示燈亮，電鈴響；當(dāng)汽車(chē)右邊通道出去時(shí)，電路中開(kāi)關(guān)閉合，接通電路，傳達(dá)室內(nèi)右邊通道顯示燈亮，電鈴響．請(qǐng)把設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在左邊的虛線(xiàn)框內(nèi)，并在右邊連接實(shí)物電路圖．

分析 傳達(dá)室內(nèi)左邊通道顯示燈亮，電鈴響；表示從左邊通道來(lái)汽車(chē)，右邊通道顯示燈亮，電鈴響表示右邊通道來(lái)汽車(chē)，說(shuō)明兩燈互不影響、獨(dú)立工作即為并聯(lián)，且左邊通道控制的開(kāi)關(guān)與左邊通道的燈在同一支路，右邊通道的控制開(kāi)關(guān)與右邊通道的燈在同一支路，均為串聯(lián)關(guān)系；而無(wú)論左右邊通道有汽車(chē)都會(huì)響鈴說(shuō)明鈴串聯(lián)在干路中，據(jù)此連接實(shí)物電路圖和畫(huà)出電路圖．

解答 解：由題意可知，兩個(gè)電燈為并聯(lián)，且各有一個(gè)通道開(kāi)關(guān)控制，而電鈴串聯(lián)在干路中；實(shí)物電路圖和電路圖如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查串并聯(lián)的工作特點(diǎn)，能根據(jù)工作要求設(shè)計(jì)電路，一般電路有三種情況：串聯(lián)、并聯(lián)、部分短路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．U形管壓強(qiáng)計(jì)是用來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器，我們可以通過(guò)觀(guān)察左右管中液面的高度差來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小．如圖所示，分別裝有冰和水的塑料袋底部均發(fā)生形變，這是因?yàn)楸退际艿街亓Φ淖饔�，從而�?duì)塑料袋底部產(chǎn)生壓強(qiáng)；用手指擠壓裝有水的塑料袋側(cè)壁，放手后塑料袋恢復(fù)原狀，這是因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性，所以對(duì)塑料袋側(cè)壁也產(chǎn)生壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列事物屬于光源的是（　�。�
A．月亮B．螢火蟲(chóng)C．投影用的屏幕D．未點(diǎn)燃的蠟燭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小華與小虎在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線(xiàn)豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿另一支相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動(dòng)位置，使B跟A的像重合．
（1）通過(guò)圖象紙可以方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論，像距等于（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
（2）蠟燭B與A的像重合．說(shuō)明像與物大小相等（填“相等”或“不相等”）．
（3）若在像的位置放一光屏，光屏不能（填“能”或“不能”）承接到像．玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B，卻好像點(diǎn)燃了．說(shuō)明像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）如圖乙所示，如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是像與蠟燭在桌面不易重合．
（5）小華與小虎他們分別代表物和像模擬平面鏡成像，若小華向右轉(zhuǎn)，小虎應(yīng)向左轉(zhuǎn)．
（6）小華走近辦公樓的自動(dòng)感應(yīng)門(mén)時(shí)，門(mén)自動(dòng)平移打開(kāi)，則他在玻璃門(mén)中的像將不隨（填“隨”或“不隨”）門(mén)平移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置測(cè)定滑輪的機(jī)械效率．將兩個(gè)相同的鉤碼提升相同的高度，則甲的機(jī)械效率較高，主要原因是做的有用功相同，第二次使用動(dòng)滑輪做的額外功多、總功多，有用功和總功的比值�。舨挥�(jì)滑輪、細(xì)線(xiàn)的重力和摩擦，一個(gè)鉤碼的重力為0.5N，則圖甲的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N，圖乙中的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．一輛質(zhì)量為1.4×104kg的小型壓路機(jī)，以2km/h的速度在路面上勻速行駛，在行駛過(guò)程受到的阻力是重力的0.36倍．在施工時(shí)每次鋼輪以恒力垂直作用在路面上，下壓路面的距離為1mm，鋼輪每秒鐘壓路25次．（g=10N/kg）
求：（1）壓路機(jī)在1min內(nèi)對(duì)路面做功；
（2）壓路機(jī)在1min內(nèi)對(duì)路面做功的功率；
（3）該小型壓路機(jī)的行駛功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在如圖所示的電路中，電源電壓為12伏，電阻R1的阻值為20歐，變阻器R2規(guī)格為“60Ω，2A”．當(dāng)電鍵K閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.2安．
（1）求電壓表V1和V2的示數(shù)．（2）滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值．（3）電流表示數(shù)的最大值能到達(dá)多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)有兩支溫度計(jì)（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）．
（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了反射（選填“反射”或“吸收”）太陽(yáng)光，避免陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)光中的紅外線(xiàn)（選填“紅外線(xiàn)”或“紫外線(xiàn)”）對(duì)箱內(nèi)溫度的影響．
（2）百葉箱中的溫度計(jì)的刻度均勻，這說(shuō)明測(cè)溫物質(zhì)在測(cè)溫范圍內(nèi)溫度改變相同時(shí)，測(cè)溫物質(zhì)體積的改變量相同．
（3）測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較低的液體作為測(cè)溫物質(zhì)．測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)應(yīng)該和體溫計(jì)（選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”）的結(jié)構(gòu)是相似的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了研究電功與電壓、電流和通電時(shí)間的關(guān)系，小明利用電動(dòng)機(jī)提升重物來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中：
（1）重物被提升的高度越高，表明電動(dòng)機(jī)做的功越多
（2）其他條件一定時(shí)，電動(dòng)機(jī)通電時(shí)間越長(zhǎng)，重物被提升的高度越高，這說(shuō)明電功與時(shí)間有關(guān)
（3）為了研究電功與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電流和時(shí)間一定來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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