甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A、在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快B、兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇C、在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動D、在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
考點:速度與物體運動
專題:長度、時間、速度
分析:(1)在s-t圖象中,一條斜線表示物體做的是勻速直線運動,根據(jù)圖象讀出甲乙同學(xué)在相同時間內(nèi)通過的路程,即可比較出兩物體的運動速度;
(2)由圖象可以看出兩同學(xué)在0~15s內(nèi)通過的路程相等,且在此時相遇.
(3)在s-t圖象中,和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài),一條斜線表示物體做的是勻速直線運動;
(4)根據(jù)圖象可知乙同學(xué)做勻速直線運動,在0~10s內(nèi)的速度和0~15s內(nèi)的速度相同,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用速度公式求出再判斷.
解答:解:A、由圖象看出兩同學(xué)在0~10s內(nèi)的圖象是一條斜線,表示物體做的是勻速直線運動,且在相同時間內(nèi)乙同學(xué)通過的路程大于甲同學(xué)通過的路程,所以v<v,故A錯誤;
B、由圖象看出兩同學(xué)在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等,都是100m,故B正確;
C、乙同學(xué)在10~20s內(nèi)的圖象是一條直線表示乙同學(xué)靜止不動,故C正確;
D、由圖象看出乙在0~10s內(nèi)通過的路程為100m,所以,v=
s
t
=
100m
10s
=10m/s,故D正確.
故選BCD.
點評:本題考查了由s-t圖象比較物體的速度大小、判斷兩物體的位置關(guān)系等內(nèi)容,由圖象判斷物體的運動性質(zhì)、找出物體的路程與所對應(yīng)的時間,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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A、B、C、D、

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A、小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大B、小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小C、小球運動到B點時將停止運動并保持靜止D、小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變

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運輸機參加抗震救災(zāi),在沿水平向右作勻速直線運動過程中,間隔相同時間從飛機上靜止釋放四個相同的物資.如圖能正確表示物資著地位置的是(地面水平,空氣阻力不計)(  )
A、B、C、D、

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下列幾種估測最符合實際情況的是( 。
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每年的8月初,是吐魯番葡萄成熟的季節(jié).當(dāng)葡萄從葡萄架上落下來,如圖所示,可以大致反映葡萄下落過程中的速度隨時間變化情況是(  )
A、B、C、D、

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如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被音叉多次彈開;聲音消失,乒乓球便會停止運動,此現(xiàn)象表明聲音( 。
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