圖1所示為四件廚房用品，其中使用時(shí)為了減小壓強(qiáng)的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖1的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是　�。� ）

　　

　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．
（1）該現(xiàn)象可以用 來(lái)解釋?zhuān)?br>（2）在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡)（2分）。
（3）若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動(dòng)，則塑料薄膜上的像向 （選填“上”或“下”）方移動(dòng)；若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 (選填“改變”或“不變”)．
（5）樹(shù)蔭下的圓形光斑就是 通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


按照題目要求作圖：
（1）由于光的直線傳播，人通過(guò)一個(gè)小窗口能看到的范圍是有限的，請(qǐng)?jiān)趫D甲中用作圖的方法，表示人眼所看到的范圍大�。ㄓ脦в屑^方向的直線表示光線，箭頭方向?yàn)楣獾膫鞑シ较颍?br>
（2）畫(huà)出圖乙中入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角(用字母β表示)
(3) 畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡后折射光線
(4)一束與水平方向成50°角光線從空氣射向平靜的水平面（如圖所示），畫(huà)出這束光線的折射光線的大致位置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


給你一把激光手電筒、一桶水、一個(gè)圓柱形的平底玻杯、一支筆、一張紙、一小勺奶粉
請(qǐng)選用以上器材，探究三個(gè)與光現(xiàn)象有關(guān)的物理問(wèn)題，并按要求填寫(xiě)表格。（6分）

器材

操作方法

可觀察到的現(xiàn)象

簡(jiǎn)單解釋

例如：杯、水筆

（1）將杯盛滿水；（2）將筆堅(jiān)直插入杯內(nèi)的水中

從側(cè)面看去，筆變“粗”了

由于光發(fā)生折射的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)家用照明電路電壓為_(kāi)______伏，廚房里的吸頂燈與控制它的電鍵是_______的，冰箱與脫排油煙機(jī)是______連接的。

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在“探究氣體壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小剛先將橡膠氣球放入一個(gè)完好的飲料瓶?jī)?nèi)，并將氣球口反套在飲料瓶口上，如圖7（a）所示；接著用嘴向氣球內(nèi)使勁吹氣，瓶?jī)?nèi)的氣球始終吹不大，如圖7（b）所示，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________；將飲料瓶底部扎個(gè)小孔，在打開(kāi)底部小孔的情況下用嘴向瓶?jī)?nèi)輕輕吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的氣球被吹成瓶裝，如圖7（c）所示；然后用手抵住瓶底小孔，再松開(kāi)嘴，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)氣球的形狀和大小幾乎不變，如圖7（d），所示這是因?yàn)開(kāi)_________________________________。

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“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（  ）  .

A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象

B．“晶瑩的露”是汽化現(xiàn)象

C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象

D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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請(qǐng)你閱讀下面的文章：
冰的體積變大還是變小？
在物理小組活動(dòng)的時(shí)候，小明提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“水在結(jié)冰的時(shí)候體積如何變化？”小剛立即做出了回答：“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)，水結(jié)冰時(shí)的體積當(dāng)然是變小的�！钡〖t提出了相反的意見(jiàn)：“如果體積變小的話，那么冰的密度會(huì)變大，冰將會(huì)沉入水中。但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上，所以體積應(yīng)變大。”
到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？小剛提出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)去解決這個(gè)問(wèn)題，并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：“在小藥瓶中裝滿水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了還是升高了，不就行了嗎？”大家都贊同這個(gè)方法，于是他們立即動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。于是他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從小明他們的實(shí)驗(yàn)中，可以得到什么結(jié)論？
_________________________________________________________________________
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了：

A．猜想與假說(shuō)；

B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

C．歸納結(jié)論；

D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；E、提出問(wèn)題。小明他們采取的步驟順序是（填序號(hào)）：。

（3）這種現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么危害？請(qǐng)舉出一個(gè)例子。
                                                                           

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