5．給手機(jī)電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，此時(shí)手機(jī)電池相當(dāng)于用電器（電源/用電器）．如圖為太陽(yáng)能飛機(jī)，它的動(dòng)力裝置由太陽(yáng)能電池板、電動(dòng)機(jī)等組成．機(jī)翼上的太陽(yáng)能電池板面積較大是為了獲得更多的光能，并將其轉(zhuǎn)化為電能，使電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）給電池充電的過(guò)程，消耗電能，獲得化學(xué)能；太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置；
（2）電動(dòng)機(jī)的原理是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的．

解答 解：（1）給手機(jī)電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，此時(shí)手機(jī)電池相當(dāng)于用電器．太陽(yáng)能電池板可將光能直接轉(zhuǎn)化為電能；
（2）電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，其主要應(yīng)用的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)．
故答案為：電；化學(xué)；用電器；電；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化，太陽(yáng)能電池能量的轉(zhuǎn)化和對(duì)電動(dòng)機(jī)原理的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．標(biāo)出螺線管中電流的方向和電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)聲的現(xiàn)象，其中說(shuō)法不正確的是（　　）
A．“隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳聲
B．接頭安裝的噪聲檢測(cè)儀可以減弱噪聲
C．鼓樂(lè)表演中，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生
D．聲音在空氣中傳播速度約為340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．蜜蜂采蜜歸來(lái)，發(fā)出聲音的音調(diào)變低．原因是負(fù)重增加的情況下，蜜蜂翅膀扇動(dòng)的頻率變低（選填“變高”、“變低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，電源電壓不變，在a，b間接一個(gè)“3V  1W“的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至圖示位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．若在a，b間換接一個(gè)“3V  1.5W“的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向M端移動(dòng)．（選填“M”或“N”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．2014年6月4日寧夏新聞網(wǎng)報(bào)道：銀川--西安高速鐵路預(yù)計(jì)在5年內(nèi)建設(shè)完成，全線運(yùn)營(yíng)長(zhǎng)度約632km，其中寧夏境內(nèi)長(zhǎng)度185.32km--北起銀川站，途經(jīng)吳忠、鹽池，由甜水堡出境至甘肅慶陽(yáng)市、陜西咸陽(yáng)市，最終到達(dá)西安市．線路建成后，若高鐵列車(chē)以200km/h的速度行駛，則它比原來(lái)普通列車(chē)14小時(shí)的全程運(yùn)行時(shí)間縮短了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，空中加油機(jī)A正在對(duì)戰(zhàn)機(jī)B進(jìn)行空中加油．為了確保飛行安全，在加油時(shí)加油機(jī)A和戰(zhàn)機(jī)B的飛行速度應(yīng)“同步”．此時(shí)，加油機(jī)A相對(duì)于戰(zhàn)機(jī)B是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．兩飛機(jī)飛行員之間是通過(guò)電磁波以無(wú)線的方式進(jìn)行聯(lián)系的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．PM2.5 是指大氣中懸浮著的直徑小于或等于2.5μm的固體小顆粒物，是形成霧霾的原因之一．下列各項(xiàng)，按照空間尺度的數(shù)量級(jí)由大到小排列的是（　�。�
A．PM2.5、原子、夸克B．夸克、原子、PM2.5C．原子、PM2.5、夸克D．PM2.5、夸克、原子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
（1）小雨同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是使拉力等于摩擦力．
（2）小芳看了小雨的實(shí)驗(yàn)后將完全相同的A、B按照?qǐng)D乙所示拉動(dòng)測(cè)力計(jì)勻速向右運(yùn)動(dòng)，則測(cè)力計(jì)示數(shù)F2＞F1，由此得出結(jié)論：在接觸面相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大．
（3）小金同學(xué)看后突發(fā)奇想將A、B兩物體按圖丙所示拉動(dòng)測(cè)力計(jì)勻速向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)F3≠F1，于是小金由此得出：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)．這一結(jié)論是錯(cuò)誤的的．理由是沒(méi)有控制壓力不變．

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