【題目】小康用如圖所示的裝置探究用重力不同的動滑輪勻速提升同一物體時，繩子自由端的拉力F與重力G的關(guān)系，在實驗過程中，小康將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．請你認真分析表格中的數(shù)據(jù)，歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式是：____________；并將表格數(shù)據(jù)補充完整________．

小康同學(xué)在實驗的基礎(chǔ)上進行推理：當(dāng)_________________可以不計時，利用動滑輪勻速提升同一物體時，拉力等于物體重力的一半。

【答案】 F=（G物+G動滑輪）/2 1.1 動滑輪重力

【解析】分析表格中的數(shù)據(jù)可得：①當(dāng)G為2N,G動為1.2N時，F為1.6N.符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式：2×1.6＝1.2+2；②當(dāng)G為2N,G動為1.0N時，F為1.5N.符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式：2×1.5＝1.0+2；③當(dāng)G為2N,G動為0.8N時，F為1.4N.符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式：2×1.4＝0.8+2；以此類推④⑤：可得到力F與重力G的關(guān)系式是：F＝，所以第6次的數(shù)據(jù)是：F＝＝1.1N. 當(dāng)動滑輪重力可以不計時，F＝,即利用動滑輪勻速提升同一物體時，拉力等于物體重力的一半。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小是否有關(guān)：在兩個相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油，煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲（電阻比較�。�，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲（電阻比較大）．

（1）閉合開關(guān)前，還需要進行的操作是 ．
（2）閉合開關(guān)接通電路一段時間后，將會發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)較大，這表明 ．
（3）本實驗中燒瓶中的液體是煤油而不是水，試說出煤油相對于水的優(yōu)點： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是常見的可調(diào)亮度的臺燈及其電路圖，變阻器R的最大阻值為2200Ω．臺燈燈泡上標有“220V 22W”字樣．（忽略溫度計對燈絲電阻的影響）求：
（1）燈泡正常發(fā)光時的電流；
（2）臺燈燈泡的電阻；
（3）臺燈調(diào)到最暗時，燈泡的電功率；
（4）有同學(xué)認為臺燈調(diào)光時雖然燈泡暗了，但變阻器卻在耗電，所以此時的臺燈不節(jié)能，你同意這個觀點嗎？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1；③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2.

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：____________________________________________

（2）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.

（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法_____________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平力F拉著長木板A在水平地面上做勻速直線運動，木塊B始終靜止不動，若不計繩重，下列說法中正確的是（ ）
A.木塊B不受摩擦力
B.木塊B受到方向向左的摩擦力
C.木塊B受到的重力和對木板A的壓力是平衡力
D.拿掉木塊B后，木板A在拉力F的作用下繼續(xù)做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人們用木棒撬石塊的示意圖．撬石塊有兩種方法：第一種是以B點為支點，在C點用與棒垂直的力F下向下撬；第二種是以A點為支點，在C點用與棒垂直的力F上向上撬 （木棒自重不計）．已知AC=2米，BC=1.6米，且AD=DB，則：

（1）若石塊對垂直于撬棒的阻力f為100牛，求垂直杠桿向上用力時的動力F上的大�。�

（2）假設(shè)石塊對撬棒的阻力始終為f，采用兩種不同方向用力時，動力F下與F上的差值為30N，求阻力f的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說明（ ）
A.燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值
B.燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率
C.燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓
D.通過燈泡L1的電流大于通過燈炮L2的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蒸汽掛燙機是通過發(fā)熱體將水加熱成灼熱水蒸氣并不斷接觸衣物，軟化衣物的纖維組織的及其．下面是一種掛燙機的說明書．

發(fā)熱功率

1000/1300/1600W

額定電壓

220V

貯滿水量

2.5L

蒸汽持續(xù)時間

2h（平均）

出口蒸氣壓強

4.6×103Pa（1600W）
3.2×103Pa（1300W）
2.4×103Pa（1000W）

出蒸氣量

35g/分（1600W）

出口蒸氣溫度

98℃

產(chǎn)品外包裝箱尺寸

38長×27寬×43高（cm）

凈重

7.5kg


（1）使用該掛燙機低溫檔時正常工作通過發(fā)熱體的電流是多少？（小數(shù)點后保留兩位）
（2）該機器儲水儲滿水時，使初溫20℃的水溫度升高了40℃，需要吸收多少熱量？若此時使用中溫檔加熱，加熱時間累計為6min，則此過程中電能的轉(zhuǎn)化效率是多少？（小數(shù)點后保留一位）．
（3）使用高溫檔時，蒸汽口處20cm2面積上的衣物承受的壓力可達多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梓用形管壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律．

（）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜，形管兩邊液面均處在同一水平線上，如圖所示．則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：____________________________．

（）小梓選用了另一個能正常使用的壓強計后，用一大燒杯的水進行了三次實驗，如圖所示．此時，他是想探究液體內(nèi)部壓強與__________的關(guān)系．實驗過程中是通過觀察壓強計形管的__________來判斷液體壓強的大�。�

（）小梓探究“液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系”時，他把同一壓強計的探頭先后放入水和某種液體中，如圖所示．他通過觀察、分析，得到的結(jié)論是：“液體內(nèi)部壓強大小與液體密度大小無關(guān)”．

①你認為小梓的結(jié)論是否正確？__________（選填“是”或“否”），依據(jù)是____________．

②由本實驗可知，__________．（選填：“”或“”或“”）

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