下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（ ）

A．潮濕的夏天，從冰箱里取出的雞蛋會“冒汗”

B．寒冷的冬天，冰凍的衣服也能晾干

C．夏天，戴眼睛的人剛從車外進入開空調(diào)的車內(nèi)時，鏡片上會出現(xiàn)小水珠

D．在有風的夏天，人游泳后剛從水中出來會感覺到冷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶巴蜀中學秋期初三第一學月物理卷（解析版） 題型：填空題

把一金屬塊加熱到100℃，投入到15℃，的一杯水中，水溫升高到20℃；迅速取出金屬塊，放到火爐里加熱很長時間后，此時水溫已經(jīng)降到17℃,拿出金屬塊迅速投入那杯水中，水溫又升高35℃，己知水的質(zhì)量為金屬質(zhì)量的2倍，則金屬塊的比熱容為 J/ (kg℃)，火爐的溫度是 ℃。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東高密四中文慧學校初二10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

請你填上合適的單位：一位中學生的身高約為1.6 ；一元硬幣的直徑約為2.5 ；初中物理課本的長度約為18 .

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京揚子一中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

夏天，一塊冰放在室外慢慢熔化，其內(nèi)能會 （選填“增大”或“減小”），這是利用了 方式改變了冰塊的內(nèi)能，請寫出改變冰塊內(nèi)能的另一種方式的具體做法： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京旭東中學初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的正確信息是：

（1）該物質(zhì)熔化過程用時 min，此過程中 （吸熱/放熱/不吸熱也不放熱）；

（2）在第2min末該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京鼓樓區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

已知氧氣、氮氣和氨氣的沸點分別為：﹣183℃、﹣196℃和﹣33.5℃，將三種氣體在常溫下混合后逐漸降溫至﹣195℃，在降溫的過程中，它們液化的先后次序是（ ）

A．氨、氧、氮

B．氮、氧、氨

C．氨、氮，氧不液化

D．氨、氧，氮不液化

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年滬科版初二（上）第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法中正確的是（ ）

A．甲乙兩車一定向左運動

B．甲乙兩車一定向右運動

C．甲車可能運動，乙車向右運動

D．甲車可能靜止，乙車向左運動

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南昆明第三中學、滇池中學初二下期期末物理卷（解析版） 題型：填空題

下圖是使用三種簡單機械提升同一重物處于靜止狀態(tài)的情景，使用甲裝置的好處是___________；使用乙裝置的好處是_____________________；若忽略繩重、摩擦、動滑輪、杠桿自身重力，則的大小關(guān)系是_____________(用不等式表示)。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

聲音與人的生活息息相關(guān)．為了認識聲音，某中學的初二物理實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究．

實驗一、使正在發(fā)聲音叉接觸水盆里的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花．

實驗二、用細線系一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并放置在燒瓶中，輕輕搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲；然后取下軟木塞，將點燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊木塞，再搖瓶子，聽到瓶子里的聲音比原來小多了．

實驗三、把鋼尺的一端壓緊在桌面上，另一端伸出桌面，撥動鋼尺使它振動；改變伸出的長度，再次使它振動．仔細聽兩次的聲音．

以上三個實驗，實驗 表明聲音在振動；另外兩個實驗分別表明： 和 ．

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