A、放入金屬球前,兩容器中液體對(duì)容器底的壓力可能相同 | B、甲容器中液體的密度一定大于乙容器中液體的密度 | C、甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量 | D、甲球的體積大于乙球的體積 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力 | B、剎車時(shí)用力捏剎車閘是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的 | C、自行車輪子的表面積較小,目的是為了減小運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力 | D、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油,目的是為了減小摩擦 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、 甲 | B、 乙 | C、 丙 | D、 丁 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大 | B、燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)一定增大 | C、小球受到的浮力一定等于1N | D、小球的質(zhì)最一定等于100g |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、 如圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯 | B、 如圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí).U形管兩邊液面高度差不變 | C、 如圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值 | D、 如圖,向內(nèi)推注射器活塞,水會(huì)被壓入試管中,可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、圖a中,把兩支同樣的粉筆(兩頭橫截面積不同)分別正放、倒放在堅(jiān)硬的水平桌面上.該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系 | B、圖b中,在玻璃杯內(nèi)盛滿水.杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣).然后托住紙片.將杯子倒置或傾斜.水不流出.紙片也不掉下.該實(shí)驗(yàn)可探究大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng) | C、圖c中.將一塊馬鈴薯放人鹽水中漂浮,幾天后馬鈴薯沉在容器底部.小明提出了猜想:可能由于水的蒸發(fā).鹽水的密度變大.導(dǎo)致馬鈴薯下沉 | D、圖d中,將兩個(gè)相同的魚缸注滿水.在其中一個(gè)中放入一個(gè)模型小船.然后把兩個(gè)魚缸分別放在天平上.天平能平衡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 P甲<P乙 | B、F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 P甲>P乙 | C、F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 P甲<P乙 | D、F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 P甲>P乙 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、救生錘------用來(lái)減小壓強(qiáng) | B、使用的IC收費(fèi)卡------利用了光的反射原理 | C、車廂頂部安裝的攝像頭-------利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像 | D、車廂尾部外側(cè)警示標(biāo)志“保持車距”---防止由于慣性對(duì)人體造成傷害 |
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