小明同學(xué)利用如圖所示的電路，探究保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系，得到的數(shù)據(jù)如表：

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是，電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻 ________．

（2）滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是通過(guò)調(diào)整R1的阻值，使R兩端電壓________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

我們要觀察植物的細(xì)胞，應(yīng)選用

A. 平面鏡 B. 放大鏡

C. 顯微鏡 D. 望遠(yuǎn)鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.2“家庭電路電流過(guò)大的原因”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)的主要作用是當(dāng)電路中的實(shí)際電流超過(guò)電路允許的最大工作電流時(shí)，自動(dòng)“跳閘”，切斷電源保護(hù)用電器．小李家的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)經(jīng)�！疤l”，造成這一現(xiàn)象的可能原因是什么？ ________

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省泰安市新泰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計(jì)算題

在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源，R0是定值電阻，燈泡L1的額定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的U﹣I圖象。

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，電壓表示數(shù)為1.0V，電流表示數(shù)為0.25A，求R0的阻值____；

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L，正常發(fā)光，此時(shí)R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率____；

（3）開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，1min該電路消耗電能是多少____？

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省泰安市新泰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，電阻R1=5Ω，R2=10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，則兩電壓表V1，和V2的示數(shù)之比為_(kāi)____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

下表是小華同學(xué)在探究“通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出：通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系式為_(kāi)_______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時(shí)，通過(guò)R的電流與其電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

（1）請(qǐng)按圖甲所示的電路，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整；_______

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變。原因是：________ ；

（3）排除故障后，重新做實(shí)驗(yàn)。每次更換不同的定值電阻R后，都應(yīng)移動(dòng)變阻器的滑片，使________ _的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對(duì)應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；

（4）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是________ V；

（5）由圖丙可我們可得到結(jié)論：________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)題 題型：填空題

小明在學(xué)校用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向______移動(dòng)。天平平衡后，在左盤(pán)放木塊，右盤(pán)添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤(pán)中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的質(zhì)量是______g．小明回家后又利用一架舊天平稱(chēng)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量。在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤(pán)右側(cè)，于是他在天平的左盤(pán)中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行測(cè)量，如圖丙所示，則雞蛋的質(zhì)量______61g（大于/等于/小于）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型：null

在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖17所示。

（1）有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流�！蹦阏J(rèn)

為他的說(shuō)法對(duì)嗎?_ ___，圖__ __可支持你的結(jié)論。

（2）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：

。

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：

。

(3)從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是___ ___能轉(zhuǎn)化為電能。

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