5.關(guān)于力的概念,下列說法中錯誤的是( 。
A.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力
B.發(fā)生力的作用,物體必須相互接觸
C.一個受力物體,同時也一定是施力物體
D.馬拉車前進(jìn),同時車也用力拉馬

分析 理解力的概念應(yīng)把握兩條:
(1)力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力,力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用;
(2)力不能離開物體而存在,有力至少有兩個物體,一個是施力物體,一個是受力物體.

解答 解:A、力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力.故A不符合題意.
B、發(fā)生力的作用的物體不一定要相互接觸,比如:磁鐵吸引小鐵釘,雖然磁鐵和鐵釘之間存在力的作用,但是沒有相互接觸,故B符合題意;
C、因為力是物體對物體的作用,一個力必然涉及兩個物體:一個是施力物體,一個是受力物體,故C不符合題意;
D、因為物體間力的作用是相互的,所以馬拉車前進(jìn)的同時,車也用同樣大小的力向后拉馬.故D不符合題意.
故選B.

點評 此題考查了力的概念,為“物體間里的作用是相互的”這一知識點做一個很好的鋪墊,也是后面學(xué)習(xí)受力分析的基礎(chǔ),同學(xué)們應(yīng)聯(lián)系實際認(rèn)真分析和領(lǐng)會.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.請在圖中標(biāo)出35℃時溫度計液柱的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
B.掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運動
C.手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙
D.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.重100牛頓的物體放在水平桌面上,滑動時受到的摩擦力是20牛頓,要使物體作勻速直線運動,所需的水平拉力是( 。
A.100牛頓B.120牛頓C.80牛頓D.20牛頓

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是小綱同學(xué)探究“壓力作用效果”的實驗.

(1)該實驗通過觀察海綿凹陷程度來判斷壓力的作用效果不同.
(2)從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學(xué)設(shè)計的思路是:保持受力面積不變,研究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系.
(3)從乙、丙兩圖可初步得出:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)此實驗的研究方法叫控制變量法.
(5)壓力的作用效果可用物理量壓強(qiáng)表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.一個載重氣球在空中受到1000N的浮力時勻速豎直上升;若所載重物再增加100N,載重氣球就能勻速豎直下降,設(shè)氣球上升和下降時受到的浮力和阻力大小均不變,則求:
(1)氣球原載重重力是多少?
(2)氣球受到阻力大小為多少?
(請畫出兩種情況受力示意圖并解答)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( 。
A.水平向右,3.6 NB.水平向左,3.6 NC.水平向左,2.4 ND.水平向右,2.4 N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)分子運動,下列說法正確的是( 。
A.因為分子間有斥力,所以固體、液體很難被壓縮
B.手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙
C.掃地時塵土飛揚,說明分子在做無規(guī)則運動
D.擴(kuò)散現(xiàn)象只能在液體和氣體之中發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.燈泡和一個固定電阻并聯(lián)時燈泡能正常發(fā)光,當(dāng)燈泡和同一個固定電阻串聯(lián)在同一電路時燈泡不能正常發(fā)光(填能或不能),此時它的實際功率變。

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