小方同學(xué)在做“光從空氣射入玻璃磚”的實(shí)驗(yàn)中，得到下表數(shù)據(jù)：

經(jīng)分析，你可以得出：分析數(shù)據(jù)可得出那些結(jié)論：

① ________________________________________ 。

② _________________________________________ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版八年級(jí)物理第四章光現(xiàn)象質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上方飛過(guò)，湖水深100米，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像，是由于光的 ________形成的，該“倒影”距小鳥(niǎo)　 ________　m．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章4.5“光的色散”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管．二極管是用________（選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料制成的、正是因?yàn)榧R________、綠、藍(lán)三原色的LED光，才能產(chǎn)生照亮世界的LED白色光源．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章4.5“光的色散”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

最早發(fā)現(xiàn)紫外線的科學(xué)家是

A. 牛頓 B. 愛(ài)因斯坦 C. 里特 D. 攝爾修斯

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章4.4“光的折射”競(jìng)賽輔導(dǎo)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中分別做出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）。____

（2）為探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，以下方案正確的是：____（選填“A”，“B”或“C”）。

A. 只測(cè)量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

B. 保持入射角不變，進(jìn)行多次試驗(yàn)，測(cè)量入射角和每次試驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論

C. 改變?nèi)肷浣�，進(jìn)行多次試驗(yàn)，測(cè)量每次試驗(yàn)的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

（3）研究完光的折射規(guī)律后，該實(shí)驗(yàn)小組某同學(xué)在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來(lái)解釋？（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章4.4“光的折射”競(jìng)賽輔導(dǎo)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，一束激光沿直線傳播射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑．向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑將移動(dòng)到O點(diǎn)的________（選填“左”或“右”）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水至水槽滿，則水滿時(shí)的折射角________（選填“大于”、“小于”或“等于”）適量水時(shí)的折射角．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章4.4“光的折射”競(jìng)賽輔導(dǎo)練習(xí)題 題型：單選題

從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示�？梢耘袛啵� ）

A．a(chǎn)是b魚通過(guò)光的反射成的虛像

B．a(chǎn)是b魚通過(guò)光的折射成的虛像

C．b是a魚通過(guò)光的反射成的虛像

D．b是a魚通過(guò)光的折射成的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)17.1關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想同步練習(xí)題 題型：填空題

某校物理活動(dòng)課上，小樂(lè)用金屬銅線、一塊強(qiáng)磁鐵、一節(jié)一號(hào)干電池成功制作出了簡(jiǎn)易的電動(dòng)機(jī)，如圖甲所示。他展示過(guò)程中，將電池的正、負(fù)極交換了位置并將線圈改變了形狀，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)銅線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與原來(lái)相反。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你寫出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_______________？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 光現(xiàn)象 章末測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置．移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重復(fù)做多次實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B________(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃．

(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面________．

(3)移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像．

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭________(填“A”或“B”)，便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩支外形相同的蠟燭的目的是________________________．

(6)在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，若把蠟燭A放在距玻璃板30 cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是________cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將________(填“變大”“變小”或“不變”)．

(7)用外形相同的蠟燭B來(lái)確定蠟燭A成像的位置，運(yùn)用了________法．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到的蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度．他這樣做________(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰．

(8)透過(guò)玻璃板看到的蠟燭A的像是光的________形成的，看到的蠟燭B是光的________形成的虛像．(填“反射”或“折射”)

(9)將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜．你認(rèn)為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中，________圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因．

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