(7分)(1)溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的 原理制成的。 根據(jù)圖l0所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
① ;
② 。
(2)使用托盤天平前必要的操作有:A.將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處.B.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡.C.將天平放在水平臺(tái)面上.以上操作的合理順序應(yīng)為
(填字母代號).
(3)一般家庭的衛(wèi)生間都安裝照明燈和換氣扇.使用時(shí),要求它們能各自獨(dú)立工作。按上述要求在虛線框內(nèi)畫出其電路圖(換氣扇用符號表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
時(shí)間/分鐘 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
溫度/℃ | 甲 | 80 | 85 | 89 | 92 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
乙 | 80 | 83 | 85 | 87 | 88.5 | 90 | 91.5 | 94 | 95 | 95 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)
(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是 .
②水在沸騰過程中,溫度將 (填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要 _ 熱量.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)
(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是 .
②水在沸騰過程中,溫度將 (填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要 _ 熱量.
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