1．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．靜止的物體是因?yàn)闆](méi)有受到力的作用
B．沒(méi)有力的作用物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)
C．物體能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的可能原因是不受力的作用
D．物體只受一個(gè)力作用時(shí)可能靜止，也可能運(yùn)動(dòng)

分析 由牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力時(shí)，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

解答 解：A、受平衡力作用時(shí)，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體可能受平衡力作用，故A錯(cuò)誤；
B、由牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力時(shí)，可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；
C、由牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力時(shí)，可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；
D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，因此物體只受一個(gè)力作用時(shí)，物體一定運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 題考查牛頓第一定律的應(yīng)用以及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，注意力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但不能維持物體運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的壓力有關(guān)，還與接觸面的粗糙程度有關(guān)．在物理學(xué)上，滑動(dòng)摩擦力的大小可以寫(xiě)成f=μFN，其中f表示摩擦力的大小，μ是描述接觸面粗糙程度的物理量，叫動(dòng)摩擦因數(shù)，F(xiàn)N表示壓力．
（1）如果把一個(gè)質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，用水平的拉力F拉動(dòng)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，求此物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（用字母表示）．
（2）若物體的質(zhì)量為2kg，物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，當(dāng)它做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)．拉力等于多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．把標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L1和標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L2串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端，通過(guò)它們的電流為0.4A，它們消耗的總功率為2.4W（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明以“假如…”為題列舉物理現(xiàn)象，其中可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）
A．假如光不沿直線傳播，陽(yáng)光下的物體將沒(méi)有影子
B．假如沒(méi)有重力，利用天平可以稱(chēng)量質(zhì)量
C．假如摩擦消失，人們行走將更加容易
D．假如分子間沒(méi)有間隙，擴(kuò)散現(xiàn)象仍然會(huì)發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中
（1）如圖甲，小華將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉木塊，使其作勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.2N．
（2）將毛巾鋪在木板上，重復(fù)實(shí)驗(yàn)1，木塊受到的摩擦力將增大．日常生活中，礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，讓我們更容易打開(kāi)蓋子．
（3）如圖乙，將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．她由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小．你認(rèn)為她探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力相等．
（4）在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有器材驗(yàn)證“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的做法：將木塊側(cè)放（或豎放），重復(fù)實(shí)驗(yàn)1，比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．質(zhì)量為100kg的物體放在水平地面上，某人用400N的力豎直上提而未提起．求：
（1）提該物體時(shí)，它受到了哪幾個(gè)力的作用？大小各是多少？
（2）各力的施力物體是什么？
（3）該物體所受合力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是矗立于高鐵站西廣場(chǎng)西側(cè)由兩棟300m的高樓組成的“雙子塔”，（是高鐵客運(yùn)站商務(wù)配套工程，該項(xiàng)目成為中國(guó)高速鐵路線上一顆璀璨的明珠，代表鄭州城市新形象，將有力帶動(dòng)周邊區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展．
（1）屆時(shí)體重600N的小明坐上速度快最快每分鐘6m的電梯由地面升到頂樓觀光，整個(gè)過(guò)程中電梯對(duì)小明做功的功率有多大？
（2）小明在驚嘆之余，還想知道每座建筑對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？請(qǐng)你告訴小明：建筑物近似看成柱體，建筑材料近似均勻，他只需查閱相關(guān)資料，再知道哪個(gè)物理量即可估算出該建筑物對(duì)地面的壓強(qiáng)？寫(xiě)出有關(guān)的表達(dá)式．
（3）請(qǐng)你結(jié)合目前的形式，對(duì)建這么高的建筑物的優(yōu)缺點(diǎn)做出評(píng)價(jià)？只寫(xiě)處一點(diǎn)即可．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)將物體掛在吊環(huán)上
B．彈簧受到的拉力越大，彈簧伸得越長(zhǎng)
C．在斜面上向下滾動(dòng)的物體所受的重力方向是沿斜面向下的
D．物體的重心不一定是在物體上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的家庭電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后燈泡不亮．用試電筆檢測(cè)插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光．用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光，檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光．發(fā)生上述現(xiàn)象的原因可能是燈絲斷了．

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