【題目】排水量為1.5×103t的輪船在河水中航行,滿載時船及所裝貨物總重為_________N;此時所受河水的浮力是_________N。如果河水密度為1.0×103kg/m3,船排開河水的體積是_________m3。當這艘輪船從河水駛入海里時,它排開水的體積將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)
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【題目】物理操作實驗考試中,小明抽到的是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。小明利用下圖裝置進行實驗,并將凸透鏡固定在50cm位置保持不動。
(1)實驗前,小明將凸透鏡正對陽光,適當移動光屏的位置,當光屏上出現一個最小最亮的圓點時,小明測得圓點與凸透鏡之間距離為10cm,則凸透鏡的焦距為______cm;
(2)實驗前,首先調節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一______上,其目的是使______;
(3)當蠟燭位于20cm位置時,光屏必須位于______cm到______cm之間,才能得到______立______的清晰的像;
(4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭越來越短,可以觀察到光屏上的像______(選填“向上”或“向下”)移動。
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【題目】由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了.為了讓媽媽多睡一會兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進行了如下的探究.
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質就是水.水和空氣哪個的導熱性能好呢?為此小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上.如圖所示.
實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數,得到的數據如表:
(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?________;________.
(2)小明通過實驗,得到的正確結論是什么?________;
(3)進一步分析表中甲的示數,小明又發(fā)現,在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越________的.小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請你給物理量下個定義:________叫做冷卻速率.
(4)小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因,認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到______的影響.
(5)根據(4)中的分析,小明終于找到了一個用水使物體快速冷卻的辦法,并且舉一反三,明白了工業(yè)生產中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處:①________;②________.
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【題目】如圖所示電路,閉合開關,滑片向右移動時,燈泡的亮度將_____(選填“變亮”“變暗”或“不變”).電流表A1的示數將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表示數與電流表A2示數的比值將_____(選填“變“變小”或“不變”)
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【題目】圖是標準大氣壓下,質量為1g的某液體的體積—溫度圖,以下說法正確的是( )
A.4℃時,液體密度最小
B.溫度升高,液體密度不變
C.由1℃升高到8℃,液體體積一直變大
D.1℃時液體的密度小于5℃時液體的密度
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【題目】按要求填空
(1)如圖1,電流表的示數為_____A
(2)如圖2,在探究不同物質吸熱升溫的現象中,通過_____可以反映水和煤油吸收熱量的多少
(3)如圖3,在探究動能大小與哪些因素有關的實驗中,由甲、乙兩圖對照可得,當物體的質量一定時,物體的_____越大,物體的動能就越大
(4)如圖4,定值電阻R0已知,當閉合開關S、S1,電壓表的示數為U;當斷開開關S1,此時電壓表的示數為U0則待測電阻Rx=_____ (用U、U0和R0來表示)
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【題目】如圖所示的電路中電源電壓不變。已知只閉合S時,調節(jié)滑動變阻器,電壓表示數由0.5V變?yōu)?V時,電流表示數變化了0.05A;同時閉合S、S2,斷開S1時電流表示數為0.2A;同時閉合3個開關,電壓表示數為3V。下列說法正確的是( 。
A. R1的阻值為10Ω
B. 只閉合S,電壓表示數由0.5V變?yōu)?V時,R1的功率變化范圍為0.025W~0.1W
C. 若閉合S、S1,斷開S2,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數為2V,此時滑動變阻器的功率為0.1W
D. 若滑動變阻器的最大阻值為15Ω,通過調節(jié)滑動變阻器及開關,電壓表的示數變化范圍為1V~3V
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【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,請你根據要求填空:
(1)A圖中的實驗現象說明了________.
(2)B圖的實驗中,能改變導體ab所受磁場力方向的方法是________.
(3)C圖的實驗是為了探究________.
(4)D圖瓶中裝有水,水從側壁不同高度噴出,觀察現象說明________.
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【題目】某物理小組的同學在社會實踐活動中,通過實際調查和網上查詢,繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內的能量流向圖,請你參與討論有關問題.
(1)根據圖中的能量流向,說出該轎車行駛時有哪幾個方面的能量損耗.___________
(2)若將機器轉化為有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”.由圖中提供的數據可知得,該轎車的能量轉化效率為________.(保留三位小數)
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