福建省作為氣象災(zāi)害種類多、災(zāi)害多發(fā)、受災(zāi)影響最嚴重的省份之一，2014年，該省將
有6～8個臺風(fēng)登陸或影響，政府要求居民將簡易房的屋頂加固，對于這一要求下列解釋正確的是（ ）
A．屋頂上方的空氣流速大于下方，屋頂被向下壓垮
B．屋頂上方的空氣流速大于下方，屋頂被向上掀起
C．屋頂上方的空氣流速小于下方，屋頂被向下壓垮
D．屋頂上方的空氣流速小于下方，屋頂被向上掀起
B

試題分析：流體的壓強的特點是：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；當臺風(fēng)從房屋上經(jīng)過時，房頂上方空氣在相同時間內(nèi)通過的路程長，因此屋頂上方空氣的流速快，壓強小，屋內(nèi)空氣的流速小，壓強大，所以屋頂下方的壓強大于上方的壓強，屋頂會被向上掀起；因此本題答案選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

課上，老師做了如圖所示的實驗，給鋁直導(dǎo)線通電，觀察到直導(dǎo)線運動起來．

（1）實驗現(xiàn)象說明    有力的作用，判斷的依據(jù)是        ；      機就是利用這種現(xiàn)象制成的．
（2）將磁極上下對調(diào)．觀察鋁直導(dǎo)線的運動情況，這樣操作是為了探究      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

綜合實驗--兩個驗證試驗（可以配圖說明）
（1）請設(shè)計一個小實驗，驗證“在液體中，流速越大的位置壓強越小”．
（2）小雨要驗證“電阻大小與橫截面積大小的關(guān)系”，請完成實驗設(shè)計方案
器材
電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、3根長度相同橫截面積均為0.5mm2的鎳絡(luò)合金絲
實驗步驟
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
數(shù)據(jù)記錄表格　
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，雙手輕輕捏住一張薄紙，將它放在下嘴唇底下，然后沿著紙片的表面用力吹氣，紙片被“吹”了起來，這是因為紙片上表面氣體流速比下表面的要         ，紙片上表面氣體壓強比下表面的要      （前兩個空選填“大”或“小”），紙片所受向上的壓力        （選填“大于”.“小于”或“等于”）向下的壓力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航。與之原理相同的實驗是圖乙中的（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成。

（1）風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度______（大/�。┑膹�(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向______（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（2）風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用_____原理。實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能。
（3）某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，正確的有哪些_____
A．只要有風(fēng)，機組就能產(chǎn)生電能
B．風(fēng)速過大，機組不會產(chǎn)生電能
C．風(fēng)速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大
D．風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變
（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量：
平均風(fēng)速（m/s）
5
10
15
20
1s內(nèi)獲得的能量（×104J）
1
8
27
64
①對表格進行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是_____________________（用文字敘述）；
②當風(fēng)速為5m/s時，這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，求風(fēng)機發(fā)電的效率       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景。護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，這是因為流體流速大的地方____________，當兩船高速并排行駛時，容易發(fā)生____________事故。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，把一張輕質(zhì)紙放在兩本書上，沿紙面下方吹氣，原平整的紙會從兩書間的空隙下陷，據(jù)此推斷空氣對下陷紙片上、下表面的壓強哪個��？根據(jù)所學(xué)的物理知識解釋為什么會出現(xiàn)
這種現(xiàn)象：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（2008?來賓）閱讀下面短文，并回答問題：
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強的規(guī)律，那么，流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實驗來研究這個問題
打開水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強不相同．是什么原因引起A、B處的壓強不相同呢？

我們知道，在相同的時間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見，A、B處壓強不同是由水的流速不同引起的．
（1）根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強關(guān)系是：PA　 　PB，其物理依據(jù)是：　  　．
（2）請你總結(jié)出流動液體壓強大小規(guī)律：　  　．
（3）根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：

如圖所示，是兩艘并排的船，它們在航行時常常會不自主地碰在一起，這是因為：　                              　．

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同步練習(xí)冊答案