向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉，放在窗臺上的草本植物會朝向窗外生長，這些現(xiàn)象被稱   為向光性，是植物對            （選填“光合作用”或“呼吸作用”）的一種適應�？茖W家通過研究發(fā)現(xiàn)，光線能夠使植物體中的生長素（一種促進植物生長的激素）在背光一側比向光一側分布多，因此，背光一側比向光一側生長快，這是解釋植物向光性的原因.為什么背光一側的生長素比向光一側分布多呢？你的假設是                                                    。


 光合作用     生長素跑向背光面或生長素見光分解了等合理答案都可以


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，兩支相同試管內盛等質量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較液體對試管底部的壓強p甲         p乙（填“>”、“=”、“<”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，開關S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（   ）

A、L1發(fā)光、L2不發(fā)光                B、L1被燒壞

C、L2被燒壞                        D、電池被燒壞

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)在低氣壓區(qū)的是 （    ）

A、一般無云    B、蜻蜒飛得較高   C、空氣從下往上流動     D、晴朗干燥

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們家中的各種用電器是 聯(lián)接入電路的。我國家庭電路的電壓為220V，一個電阻為1100Ω的燈泡，正常工作時，通過它的電流為 A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


目前全世界至少有12億人處于極度缺水的狀態(tài)。我國是否屬于缺水國？答：        。右圖是我國的“節(jié)水標志”，試寫出你對該標志的理解：                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，若開關S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學利用一根導線去查找電路故障，當她將導線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮．由此可判斷

A．燈L1短路

B．燈L2短路

C．燈L1斷路

D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


王倩同學做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。如圖是王倩沒有連接完的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線，幫王倩將實物電路連接完整；

（2）王倩連好電路后，閉合開關，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是______________________

（3）王倩排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向__________端滑動（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為__________V；

（4）王倩通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U－I圖像。根據(jù)U－I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合開關S，則電壓表所測出的是         兩端的電壓；這只電壓表有3V 和15V 兩量程，實驗中用的是0～3V 量程，小峰同學在讀數(shù)時從0～15V 量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針所示的電壓恰6.5V，則實際測得的電壓應是          。

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