【題目】把分別盛有熱水和冷水的兩個(gè)玻璃杯放在桌面上，小心地向杯中各滴入一滴紅墨水，不要攪動(dòng)．觀察到的現(xiàn)象是_________________．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________________．

【答案】 盛熱水的杯子先變紅 溫度越高，擴(kuò)散越快

【解析】由于熱水的溫度較高，分子運(yùn)動(dòng)的速度較快，所以會(huì)看到熱水杯中的水先變紅，說(shuō)明溫度越高，擴(kuò)散越快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動(dòng)
D.在0～1s內(nèi)，甲同學(xué)的速度為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度是表示物體的 ， 常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的性質(zhì)制成的．在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的和 ． 如圖，甲溫度計(jì)的示數(shù)是℃，乙的示數(shù)為℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如今，移動(dòng)電源（俗稱“充電寶”）幾乎成為智能手機(jī)的必備配件。當(dāng)我們對(duì)移動(dòng)電源進(jìn)行充電時(shí)，___能轉(zhuǎn)化為____能，此時(shí)的移動(dòng)電源相當(dāng)于一個(gè)____（選填“電源”或“用電器”）。國(guó)家質(zhì)檢總局抽查了不少批次的移動(dòng)電源，發(fā)現(xiàn)合格率低得驚人，其中不少移動(dòng)電源內(nèi)部使用了劣質(zhì)線材，容易發(fā)生____故障，造成電流過(guò)大，甚至引起爆炸。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積。于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a)所示，記錄此時(shí)水的體積為V1(20 cm3)；

B.用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖(b)所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2 (45 cm3)；

C.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖（c）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3(25 cm3)；

D.小木球從水中取出擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖(d)所示，記錄小木球質(zhì)量為m(11.2g)；

E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。

(1)計(jì)算出小木球的密度ρ木＝_______g/cm3 。此值要比真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)小林發(fā)現(xiàn)用天平測(cè)量的誤差較大。如不用天平，只需在A、B、C三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可測(cè)出木球的密度。

①、請(qǐng)你寫出這個(gè)步驟：_______ (用字母表示出測(cè)出量)。

②、根據(jù)你所補(bǔ)充的步驟，用字母表示以上各量，寫出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：

ρ木＝_________(已知水的密度為ρ水)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題
為了探究光的反射和折射規(guī)律，小名設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?0°），觀察反射光線和折射光線的變化，并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小名發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象，當(dāng)把入射角增大到45°時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了，把入射角減小為40°時(shí)折射光線又出現(xiàn)了．他以為是實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)生了什么問(wèn)題，經(jīng)檢查儀器一切正常．又試了幾次結(jié)果還是一樣，但又有了新的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時(shí)明顯增強(qiáng)．這是怎么一回事呢？小名請(qǐng)教了物理老師，老師告訴他：光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣，入射角增大時(shí)，折射光線離法線越來(lái)越遠(yuǎn)，而且越來(lái)越弱；當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，折射光線完全消失，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做臨界角λ．聽(tīng)了老師的話，小名產(chǎn)生了濃厚的興趣，他還想知道這種玻璃的臨界角是多少，玻璃和水的臨界角相等嗎，于是他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（從40°開始，入射角每次增加0.2°）．下面是小名的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
表1 光從玻璃射向空氣時(shí)入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）

α/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

β/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

γ/度

0

15.2

30.9

48.6

74.6

…

79.8

81.1

82.7

84.8

90

？

表2 光從水射向空氣時(shí)入射角、反射角和折射角的關(guān)系（單位：度）

α/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48.2

48.4

48.6

50

β/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48.4

48.4

48.6

50

γ/度

0

13.4

27.0

41.7

58.7

…

70.1

…

82.7

84.0

90

？

仔細(xì)考察小名的探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你針對(duì)“當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到900時(shí)，折射光線完全消失”這一物理現(xiàn)象，給它一個(gè)合適的名字叫光的（全折射/全反射）；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，玻璃的臨界角水的臨界角（大于/等于/小于）．
（3）光從玻璃射向空氣，入射角增大時(shí)（入射角小于臨界角），反射光越來(lái)越（強(qiáng)/弱）；
（4）光從空氣射向玻璃，入射角增大，折射光線（可能/不可能） 完全消失；
（5）如圖2是一塊玻璃三棱鏡（等腰直角），周圍是空氣，一束光垂直于一個(gè)直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源是2節(jié)新干電池，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，選用的滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”.

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整_________．（要求滑片向A端滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗）

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)的操作應(yīng)是_____．

A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，如上表所示．由測(cè)得數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為_____W．實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后，要測(cè)量其額定功率，應(yīng)向_____（A/B）端移動(dòng)滑片.

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表_____（有/沒(méi)有）示數(shù)，電壓表_____（有/沒(méi)有）示數(shù)．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推斷應(yīng)是第_____次（填序號(hào)）數(shù)據(jù)，理由是_____.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球，浸沒(méi)在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，則三個(gè)球的末溫度_____．（填“相同”或“不同”）從沸水中吸熱最多的是_____球．（已知C鋁＞C鐵＞C銅）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)正確測(cè)量出木塊的長(zhǎng)為18.52cm，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.測(cè)量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是8.52cm
B.測(cè)量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.52cm
C.測(cè)量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.02cm
D.測(cè)量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.5cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案