【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示.電源電壓恒為4.5 V，電壓表量程選擇“0～3 V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20 Ω　1 A”，燈泡L標(biāo)有“2.5 V　1.25 W”字樣（忽略燈絲電阻變化）.在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（）

A. 電路中電流變化的范圍是0.18～0.5 A B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5～10 Ω

C. 燈泡的最小功率是0.162 W D. 該電路的最大功率是2.25 W

【答案】D

【解析】由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓．

燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V，功率為1.25W，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，此時(shí)電壓表的示數(shù)U滑，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小，Rmiin ,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電路中電流最小，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻最大，燈泡的電阻為： ，燈泡兩端的電壓 1.5V，

電路中的最小電流： ，故電流變化范圍為：0.3A～0.5A,故A錯(cuò)誤；滑動(dòng)變阻器的最大阻值Rmax ,故滑動(dòng)變阻器的變化范圍是4 ，故B錯(cuò)誤；燈泡的最小功率為：1.5V,故C錯(cuò)；電路中的最大電流是0.5A,則該電路的最大功率是：4.5V0.5A，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，無(wú)論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是()

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，則重物對(duì)水平地面的壓力為N，此木桿為（“省力” “費(fèi)力”“等臂”）杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的0.06倍 ，求：
（1）汽車所受重力是多少?
（2）汽車克服阻力做的功的多少?
（3）汽車有6個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為 250 cm2 ， 汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)約是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木
塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：。
（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸 ， 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越 ， 但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力 ， 所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。
（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5 V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表（沒有電流表）、阻值為10 Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖.

　　

（1）請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整________.

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值____的位置.

（3）閉合開關(guān)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表 V1的示數(shù)為____ V，此時(shí)電壓表 V2的示數(shù)如圖乙所示，是____ V.

（4）小燈泡的額定功率為____W.

（5）她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒有電壓表解決這個(gè)問題的方法，其電路如圖丙所示，R0＝10 Ω，并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2的示數(shù)為____A時(shí)，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計(jì)算小燈泡的額定功率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用撬棒撬起大石塊，如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.O是支點(diǎn)
B.動(dòng)力臂大于阻力臂，可以省力
C.這樣做只能改變用力方向
D.撬起石塊時(shí)，力垂直于杠桿向下最省力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根自重可忽略不計(jì)的撬棒撬石塊，若撬棒C點(diǎn)受到石塊的壓力是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，則要撬動(dòng)該石塊所用的最小的力為（　�。�

A. 600N B. 400N C. 200N D. 150N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人民銀行定于2017年6月15日發(fā)行中國(guó)熊貓金幣發(fā)行35周年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共3枚，其中金銀雙金屬紀(jì)念幣1枚（如圖所示），該金銀紀(jì)念幣正面圖案為北京天壇祈年殿，并刊國(guó)名、年號(hào)及“中國(guó)熊貓金幣發(fā)行三十五周年紀(jì)念”字樣；圓形雙金屬紀(jì)念幣背面圖案為食竹大熊貓及竹林，配以部分熊貓金幣主景圖案以及竹葉底紋組合設(shè)計(jì)，并刊“30g Au .999+12g Ag .999”字樣及面額。30克金12克銀圓形雙金屬紀(jì)念幣為精制幣，含純金30克，含純銀12克，直徑45毫米，面額500元，成色99.9%，最大發(fā)行量6000枚，其中純金體積約為1.56 cm3 ， 純銀體積約為1.14 cm3 ．

（1）根據(jù)已有密度知識(shí)計(jì)算該枚金銀雙金屬紀(jì)念幣的平均密度的大�。�
（2）為保護(hù)紀(jì)念幣，通常紀(jì)念幣裝于塑料水晶盒內(nèi)（盒子質(zhì)量約14g），其中水晶盒的表面積約為16cm2 ， 則該幣平放于課桌面中央時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小；
（3）某同學(xué)想知道該紀(jì)念幣浸沒在水中時(shí)所受的浮力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量掛著該紀(jì)念幣在空中時(shí)的重力F1和浸沒在水中后的示數(shù)F2求出浮力；小茜同學(xué)設(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)室天平測(cè)出該幣浸沒在水中時(shí)排開水的質(zhì)量m再求出浮力；結(jié)合實(shí)驗(yàn)誤差等角度的分析，說(shuō)說(shuō)這兩種方案的利弊．

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