1.關于物理學家對物理學發(fā)展做出的貢獻,下列說法正確的是(  )
A.亞里士多德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
C.牛頓總結了力和運動的關系D.盧瑟福提出了原子核式結構模型

分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.

解答 解:
A、杠桿的平衡條件是動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積,這一規(guī)律叫做杠桿原理,最早是阿基米德發(fā)現(xiàn)的.故A錯誤;
B、丹麥物理學家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系--電流周圍存在磁場.故B正確;
C、牛頓在前人的基礎上,總結了力和運動的關系,得出了著名的牛頓第一定律.故C正確;
D、盧瑟福認為原子由原子核和核外電子組成,原子核由質子和中子組成;電子帶負電,質子帶正電,中子不帶電.這就是原子核式結構模型理論.故D正確.
關系BCD.

點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習冊系列答案
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13.近視眼佩戴的眼鏡鏡片相當于凹透鏡,顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡.

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12.你身體上最接近35cm長度的是( 。
A.頭發(fā)絲的直徑B.肩膀的寬度
C.左手中指的長度D.大拇指指甲的寬度

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,設計了如圖所示的實驗電路,下表給出了可供選擇的幾種導體,分別用a-d四個字母代表.
導體序號長度L/m橫截面積S/m2材料
a1.00.4錳銅
b1.00.2錳銅
c0.50.2錳銅
d0.50.2鎳鉻合金
(1)為了驗證猜想:導體的電阻與導體的橫截面積有關,應分別將導線a、b(選填導線序號)接入電路,閉合開關后,觀察比較電流表示數(shù)大。
(2)實驗中,分別將b、c接入電路,閉合開關后,觀察到電流表的示數(shù)Ib<Ic,探究的是導體的電阻與長度的關系,可得的結論是:
在導體材料和橫截面積一定時,導體越長,導體的電阻越大.

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16.下列做法,屬于從噪聲的接收這一環(huán)節(jié)來防治噪聲的是( 。
A.在摩托車上安裝消聲器B.在市區(qū)內(nèi)禁鳴汽車喇叭
C.室內(nèi)打靶時要佩戴耳罩D.用吸音材料來裝飾內(nèi)墻

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6.科學技術的發(fā)展不但方便了人們的生活,也使人們的一些夢想變成了現(xiàn)實.像計算機芯片體積的大幅度減小就得益于納米材料(選填“超導材料”“納米材料”或“半導體材料”)的出現(xiàn);WiFi(全稱Wireless Fidelity,是一種短舉例無線傳輸技術)為移動辦公和無線上網(wǎng)提供了極大的方便,它是利用電磁波來傳遞信息的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過的一個實驗裝置,由鐵架臺、蹄形磁鐵、靈敏電流計、開關、導體棒和幾根導線等器材組成.

(1)這一實驗裝置是用來研究電磁感應現(xiàn)象的.
(2)小梅至今對這個實驗的下列過程記憶猶新:
①為使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉,她首先閉合開關,然后要使導體棒左右(選填“上下”或“左右”)運動.
②保持導體棒的運動方向不變,將蹄形磁體N、S極的位置對調,靈敏電流計指針偏轉方向也會改變.這說明:感應電流的方向與磁場的方向有關.
(3)通過圖甲所示的實驗,小梅斷定:利用圖乙所示的實驗裝置,閉合開關后,拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時,也會觀察到靈敏電流計指針的偏轉.
請你簡要說明小梅這樣想的理由.條形磁鐵與線圈發(fā)生相對運動時,線圈也會切割條形磁鐵周圍得磁感線,產(chǎn)生感應電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,小強利用滑輪組在4s內(nèi)將重100N的貨物勻速提升2m,所用拉力F=60N.不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦.求
(1)動滑輪所受的重力G;
(2)小強做功的功率P;
(3)滑輪組的機械效率η.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明用天平、細線、燒杯、水來測定某工藝品的密度,他設計的實驗過程如圖所示:

(1)把天平放在水平臺上,游碼移至標尺左端的零度刻線,看到指針在分度盤中央兩側擺動,擺動的幅度如圖甲所示,此時應將平衡螺母向左(選填”左“或”右“)調節(jié),使指針指向分度盤中央.
(2)用調節(jié)好的天平測量工藝品質量,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,工藝品的質量為64g.
(3)往量筒中倒入適量的水,用細線栓好工藝品,并浸沒在水中(如圖丙所示),則工藝品的體積為20cm3,工藝品的密度為3.2g/cm3

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