小明用圖甲所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓恒為6V.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他做了六次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱R1的阻值后.通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R1兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R1的關(guān)系圖線,如圖乙.
(1)記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱R1的阻值為4Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.控制電阻箱R1兩端的電壓是多大?
(3)記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí),小明記下電流表的示數(shù)為0.4A,此時(shí)電阻箱消耗的功率是多少?滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是多大?

解:(1)由圖象可知,當(dāng)R1′=4Ω時(shí),I1=0.5A,即電流表的示數(shù)為0.5A;
答:記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱R1的阻值為4Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是0.5A.
(2)在圖線上任取一組電流和電阻的數(shù)值,比如R1′=4Ω時(shí),I1=0.5A,根據(jù)公式計(jì)算出電阻箱R1兩端的電壓為U=R1′I1=4Ω×0.5A=2V;
答:小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制電阻箱R1兩端的電壓是2V.
(3)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),從圖象可知R1=5Ω,
∴電阻箱R1消耗的功率 P=I2R1=(0.4A)2×5Ω=0.8W
電源電壓恒為6V,電路總電阻R===15Ω
∴滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R2=R-R1=15Ω-5Ω=10Ω
答:小明記下電流表的示數(shù)為0.4A,此時(shí)電阻箱消耗的功率是0.8W,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是10Ω.
分析:圖象中,橫坐標(biāo)表示電阻,縱坐標(biāo)表示電流,研究的是電流與電阻的關(guān)系.
(1)根據(jù)R1的阻值為4Ω,找到縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的電流值,注意每一小格代表的電流大。
(2)根據(jù)圖象中任何一個(gè)電阻值,找到對(duì)應(yīng)的電流值,由歐姆定律的變形公式U=IR計(jì)算出電壓;
(3)小明記下電流表的示數(shù)為0.4A,找到對(duì)應(yīng)的電阻值,據(jù)P=I2R計(jì)算出電功率,依據(jù)總電壓和電流算出總電阻,總電阻減去R1的阻值,就得到滑動(dòng)變阻器的接入電路的阻值.
點(diǎn)評(píng):圖象信息題,抓住圖象橫縱坐標(biāo)表示的物理量,結(jié)合物理量之間的關(guān)系進(jìn)行分析,重點(diǎn)考查學(xué)生分析能力和知識(shí)綜合運(yùn)用能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?營(yíng)口)小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3
A,小燈泡的阻值是
8.3
8.3
Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值
變化
變化
(選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.
斷開(kāi)S1時(shí),閉合S2,記錄電流表的示數(shù)為I2
斷開(kāi)S1時(shí),閉合S2,記錄電流表的示數(shù)為I2

表達(dá)式:Rx=
I1R0
I2
I1R0
I2
(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州一模)小明用圖甲所示的電路做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,讀出四組電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的值,并在圖乙的I-U坐標(biāo)中找出這四組對(duì)應(yīng)值的點(diǎn),分別用a、b、c、d表示,由這四個(gè)點(diǎn)作出的I-U圖象為一條直線,延長(zhǎng)直線與I軸和U軸相交,交點(diǎn)如圖乙所示.則下列結(jié)論不正確的是( 。

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(2013?連云港模擬)小明用圖甲所示的電路做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,讀出四組電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的值,并在圖乙的I-U坐標(biāo)中找出這四組對(duì)應(yīng)值的點(diǎn),分別用a、b、c、d表示,由這四個(gè)點(diǎn)作出的I-U圖象為一條直線,延長(zhǎng)直線與I軸和U軸相交,交點(diǎn)如圖乙所示.則下列結(jié)論不正確的是( 。

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(2011?建鄴區(qū)一模)小明用圖甲所示的電路,探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系(電源電壓恒為6V).小明共做了五次實(shí)驗(yàn),圖乙是他根據(jù)記錄的五組數(shù)據(jù),在方格紙上描點(diǎn)畫(huà)出的電阻箱的電流Ⅰ與其阻值R′的關(guān)系圖線.則這五次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明控制電阻箱R′兩端的電壓是
2
2
 V,滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率與最小功率之比為
10:1
10:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用圖甲所示的電路測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.
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(1)小明將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是
 
A,小燈泡此時(shí)的阻值是
 
Ω;實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)重要的作用是:
 

(2)多次測(cè)量后,小明畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丁所示),當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值是
 
(選填“變化”或“不變”)的,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),小燈泡的阻值為
 
Ω.
(3)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖戊所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_(kāi)S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.
 
表達(dá)式:Rx=
 
(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)

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