【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,

1)實(shí)驗(yàn)前先把凸透鏡正對(duì)平行光源,移動(dòng)凸透鏡,在屏上得到一個(gè)亮點(diǎn),如圖所示,則此凸透鏡的焦距是_____cm。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是_____。

3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)_____像(選填:正立/倒立、放大/縮小、實(shí)像/虛像、下同);實(shí)驗(yàn)中,小明在光源和凸透鏡間放上一只近視眼鏡的鏡片,若仍要在光屏上成清晰的像,則需要將光屏向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng)。如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的_____(填像的性質(zhì))像.

4)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是________

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

5)小明利用手機(jī)拍攝學(xué)校體育館時(shí)發(fā)現(xiàn)像不完整,他分析可能是在拍攝時(shí),手指遮擋了部分?jǐn)z像頭所致。為了進(jìn)一步分析此原因,他利用凸透鏡、光屏、發(fā)光體AB和一張足夠大的遮光板進(jìn)行探究。將發(fā)光體AB、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上,調(diào)整它們的位置,使光屏上恰能觀察到AB清晰的像。接著,將遮光板緊貼著凸透鏡自上而下插入到鏡頭前,直至擋住其上半部分(如圖所示),在該過(guò)程中,光屏上AB所成像大小_____(選填“變大”“變小”“不變”),亮度_____(選填“變亮”“變暗”“不變”);再將遮光板從圖所示位置沿凸透鏡的主光軸向右平移,當(dāng)移過(guò)主光軸上某點(diǎn)位置后,發(fā)現(xiàn)光屏上AB的像開(kāi)始變得不完整,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出該點(diǎn)位置P (保留作圖痕跡)。

________

【答案】10 使像呈在光屏的中央 倒立縮小實(shí)像 遠(yuǎn)離 正立放大虛像 D 不變 變暗

【解析】

太陽(yáng)光測(cè)焦距:將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在凸透鏡的另一邊放一張白紙前后移動(dòng)得到最小最亮的點(diǎn),得到焦點(diǎn)以及焦距,在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)規(guī)律的時(shí)候,應(yīng)該保證蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,利用凸透鏡成像規(guī)律解答。

(1)[1]平行光線平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后,跟主光軸交于一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離為凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm;

(2)[2]為了在光屏上得到完整的像,且像在中央,光源、凸透鏡和光屏的高度,應(yīng)該使它們的中心大致在同一高度上;

(3)[3]小明將光源移至40cm時(shí),此時(shí)物距為40cm,大于兩倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像;

[4]在光源和凸透鏡間放上一只近視眼鏡的鏡片,近視眼鏡片用的是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,光線會(huì)先經(jīng)近視眼鏡發(fā)散,再由凸透鏡折射,光會(huì)會(huì)聚在光屏的右邊,所以想要在光屏上成清晰的像,就需要將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng);

[5]如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),此時(shí)物距為8cm,小于一倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,他通過(guò)凸透鏡看到光源成的正立放大的虛像;

(4)[6] A.小明在實(shí)驗(yàn)中,用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,光源比較穩(wěn)定,故A項(xiàng)正確;

B.用同樣的白色方格板做成光屏,便于比較像與物的大小,故B項(xiàng)正確;

C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,把凸透鏡放在零刻度線,可直接測(cè)出物距和像距,故C項(xiàng)正確;

D.可以根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,可以利用物與像大小相等時(shí),測(cè)出物距和像距,此時(shí)物距等于像距等于二倍焦距可以得到焦距,故D錯(cuò)誤;

(5)[7][8]手指遮擋了部分?jǐn)z像頭擋住的是光線的數(shù)量,降低像的亮度,使像變暗,依然能夠得到完整的像,大小不變 ;

[9]連接凸透鏡的下端與AB的上端,連線交主光軸一點(diǎn)P,當(dāng)遮光板沿凸透鏡的主光軸向右平移,當(dāng)移過(guò)P點(diǎn)后,光屏上AB的像開(kāi)始變得不完整,如圖所示:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程SAB=____Cm,如果測(cè)得時(shí)問(wèn)tAB=16s.則AB段的平均速度VAB=____cm/s。

(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)似AB段的平均速度VAB會(huì)偏___________。

(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_______,理由是:_________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,曉雯設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟: A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油; B.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫; C.在燒杯中,分別放入相同的電熱器,加熱相同的時(shí)間; D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的末溫.

(1)步驟 A 存在的錯(cuò)誤是:_______________應(yīng)改為_____________________;

(2)步驟 C 加熱相同時(shí)間是為了使水和食用 _________________________;

(3)步驟 B D 是為了得出水和食用油_________________________________;

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種性質(zhì)用____________物理量來(lái)描述

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為_____眼(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)的成像示意圖,矯正時(shí)所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標(biāo)有刻度(圖中未畫(huà)出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CDON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將紙板______放置平面鏡上;移動(dòng)激光筆,使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),可觀察到反射光束沿_____時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng);

(2)移動(dòng)激光筆,使入射角為45°,測(cè)得反射角也為45°,由此就得出光反射時(shí),反射角等于入射角的結(jié)論你認(rèn)為有何不妥之處?_________;

(3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說(shuō)明了:__________;

(4)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)CD向后傾斜,此時(shí)反射光束____________。

A.仍在紙板上呈現(xiàn) B.被紙板擋住 C.在紙板前方

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時(shí),___對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運(yùn)動(dòng)直至停止.

(1)鋼球的動(dòng)能是由__________轉(zhuǎn)化來(lái)的,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察__________來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大。

(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與__________的 關(guān)系.

(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與__________的關(guān)系.

(4)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是__________,在此過(guò)程中木塊通過(guò)__________方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力為 0,木塊將__________

(6)若斜面表面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將__________(選填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)探究目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長(zhǎng)度,共測(cè)量了8次,記錄的結(jié)果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.則該物體長(zhǎng)度是

A. 5.233dm B. 5.31dm C. 5.23dm D. 5.2325dm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡32cm處,在凸透鏡另一側(cè)距離蠟燭50cm處的光屏上得到燭焰清晰的像,對(duì)于下列說(shuō)法最符合題意的是( )

A.該透鏡的焦距一定滿足9cm<f<l6cm;光屏上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像

B.該透鏡的焦距一定滿足18cm<f<32cm;光屏上所成的像是倒立、放大的實(shí)像

C.該透鏡的焦距一定滿足16cm<f<25cm;能看見(jiàn)光屏上的像是有反射光進(jìn)入人眼

D.該透鏡的焦距一定滿足18cm<f<50cm;光通過(guò)該凸透鏡時(shí)的光路是可逆的

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