對(duì)放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，指針指在分度盤中央的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向       調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)．用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)某物體的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖7所示，那么該物體的質(zhì)量是        g．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


烤熟的山芋香氣撲鼻，這是山芋的擴(kuò)散現(xiàn)象，表明了分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱壓緊后會(huì)粘在一起，這表明鉛分子之間產(chǎn)生了引力作用。

答案：分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)   分子間有引力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


小敏在"測(cè)量鋁塊質(zhì)量"的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針在分度盤的位置如圖中a所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母向______移動(dòng),使橫梁平衡.

(2)若她在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)出現(xiàn)了如圖中b所示的情形,則橫梁____________平衡。(填"已經(jīng)"或"沒有")

(3)若在測(cè)量時(shí),她已在右盤中放入了20g、10g、5g的砝碼各一個(gè)，再加1g的砝碼時(shí)，指針位置又如圖a所示，用2g砝碼將1g的砝碼替換下來，指針位置如圖c所示，則她該進(jìn)行的操作是____________________________________，若游碼位置如圖中的d所示,則所測(cè)鋁塊的質(zhì)量為______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于誤差的說法，下面哪句話是正確的

    A.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差                B．測(cè)量中的錯(cuò)誤就是誤差

    C．選用精密的測(cè)量工具可以避免誤差     D．多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明想測(cè)薄厚均勻的長(zhǎng)方形銅片的厚度，他從物質(zhì)密度表中查出銅的密度是8.9g/cm3，這個(gè)密度值表示的物理意義是                                        。

然后，他用天平測(cè)量銅片的質(zhì)量，天平平衡后，右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示，則銅片質(zhì)量為               。之后，他又用刻度尺測(cè)出這片銅片的長(zhǎng)和寬，分別是20cm、5cm。運(yùn)用這些數(shù)據(jù)，可計(jì)算銅片厚度為          。

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 如圖所示，甲、乙兩種球的體積相等，此時(shí)天平平衡，則甲、乙兩種球的密度之比為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一個(gè)玻璃瓶質(zhì)量為300g，裝滿水時(shí)總質(zhì)量為800g，裝滿另一種液體時(shí)總質(zhì)量為700g，求：

⑴這個(gè)瓶的容積是多少L？

⑵另一種液體的密度是多少kg/m3？

⑶這個(gè)瓶子裝滿密度為1.8×103kg/m3的硫酸后總質(zhì)量是多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：


將兩只滑動(dòng)變阻器按如圖所示方法連接，要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大，應(yīng)把滑片P1、P2放在:

A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端;

B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端;

C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端;

D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端.

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知金屬銅與鐵的比熱容，將質(zhì)量和初溫均相等的鐵球和銅球放到冷水中，當(dāng)它們放出相等的熱量后再靠在一起，則熱量會(huì)怎樣傳遞？

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同步練習(xí)冊(cè)答案