精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
8.做“測定小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有:電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關、導線若干.請按要求完成下列實驗內容:

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整.
(2)連接電路時,斷開開關,變阻器的滑片P應置于最左端(選填“左”或“右”).
(3)閉合開關,滑動變阻器的滑片P移到某處,電壓表的示數如圖乙所示,此時,電壓表的示數為2.3V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右(選填“左”或“右”)移動.
(4)通過移動滑片P,分別記錄多組對應的電壓表和電流表的示數,繪成了圖丙所示的U-I圖象,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)由圖丙看出,小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,由此可推斷出小燈泡的電阻是變化的(選填“不變”或“變化”).

分析 (1)依據電表、滑動變阻器使用規(guī)則和實驗電路圖,連接實物圖,只缺少電壓表一根線,連上線后電壓表與燈泡并聯(lián);
(2)根據滑阻作用可知滑動變阻器要最大阻值接入電路,滑片遠離滑動變阻器所接的下接線柱;
(3)根據電壓表所接量程分度值可讀出電壓值,當電壓值小于額定電壓時,滑動變阻器要減小接入電路阻值,從而減小分的電壓,使燈泡電壓增加;
(4)依據圖丙坐標系讀出U=2.5V時的電流I=0.2A,用公式P=UI計算即可;
(5)燈泡電阻受溫度影響,不是定值.

解答 解:(1)原實物圖中只缺少電壓表一根線,連上線后電壓表與燈泡并聯(lián),具體連線見下圖;

(2)滑動變阻器在電路中起保護電路作用,開始滑片要處于阻值最大出,滑片遠離所使用的下接線柱,即滑片P應置于最左端;
(3)電壓表接量程為3V,分度值為0.1V,根據指針位置得U=2.3V;該電壓小于額定電壓,要測量額定功率需增加燈泡電壓,滑動變阻器滑片向右移動后,阻值減小后分的電壓減小,根據串聯(lián)電路電壓特點可知滑動變阻器電壓減小后燈泡電壓會增大;
(4)由圖丙坐標系讀出U=2.5V時I=0.2A,電功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,說明燈泡受溫度影響后阻值發(fā)生變化.
故答案為:(1)見上圖;(2)左;(3)2.3,右;(4)0.5;(5)變化.

點評 題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電表讀數、滑動變阻器的作用以及電功率計算,是實驗的常考問題,一定要掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在彈簧秤的測量范圍內,彈簧秤下面掛一個鉤碼時長度為6厘米,掛2個砝碼時長度為7厘米,掛4個相同的砝碼時,彈簧秤的伸長是( 。
A.8厘米B.7厘米C.9厘米D.4厘米

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖是“嫦娥一號”發(fā)射的有關圖片,利用學過的物理知識回答下列問題:

(1)火箭向后噴出高速氣體而使自身受力前進,這是運用了力的作用是相互的和力是改變物體運動狀態(tài)的原因,使火箭前進的力的施力物體是高速氣體.
(2)火箭載著“嫦娥一號”衛(wèi)星在加速上升過程中受到向上的推力大于重力(選填“大于”小于”或“等于”),由于地球自西向東不停地自轉,為節(jié)省燃料,火箭升空后應向偏東(選填“偏東”或“偏西”)方向飛行.
(3)“嫦娥一號”衛(wèi)星沿地月轉移軌道到達月球,在距月球表面220km的P點進行第一次“剎車制動”,接著被月球捕獲而進入橢圓軌道I繞月飛行,如圖所示,以后衛(wèi)星在P點又經過兩次“剎車制動”,最終在距月球表面220km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動.若在軌道I、軌道Ⅱ、軌道Ⅲ取衛(wèi)星經過P點的速度分別為v1、v2、v3,則它們間的大小關系是v1>v2>v3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.根據圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,把圖乙的實物連接成電路.(要求導線不能交叉)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.圖甲是小明同學設計的測小燈泡電功率的實驗電路(燈泡額定電壓U=2.5V).

(1)小明所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是C.
A.更換小燈泡           B.檢查開關是否閉合
C.移動滑動變阻器滑片    D.檢查電壓表是否斷路
(3)正確操作后,小燈泡發(fā)光,這時電壓表的示數為2V,則應向右移動滑動變阻器的滑片,直到2.5V時為止,此時電流表的示數(如圖乙所示)為0.24A,則小燈泡的額定功率為0.6W.
(4)同組的小月同學也設計了一個電路圖(如圖丙),測出了該小燈泡正常發(fā)光時的功率,其中定值電阻的阻值R=25Ω,正確操作過程如下:
①只閉合開關S和S2調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數為I1=0.1A
②閉合開關S和S1,斷開開關S2,保持滑動變阻器滑片的位置不動,讀出電流表示數為I2,
③用測量值I1、I2和小燈泡額定電壓U,表示小燈泡的額定功率P=U(I2-I1).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為20Ω.兩只滑動變阻器(“10Ω 1A”、“20Ω 1A”),導線若干.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)在實驗過程中選擇的滑動變阻器的規(guī)格是20Ω 1A.
(3)小明同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是小燈泡斷路(填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后,小明閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)小明同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在測定小燈泡的電功率的實驗中,小明同學選取了標有2.5V 1W的小燈泡和必要的器材,如圖:

(1)請根據圖甲,將圖乙中的實物連接完整.
(2)安裝正確后小明進行了4次測量并把測量數據填在表里,從表格的數據可知燈絲的電阻值隨電壓的增大而增大,電阻發(fā)生變化的原因是電阻隨溫度而變化.
次數電壓表示數U/V電流表示數I/A燈泡亮度
11.50.32發(fā)光微弱
220.38較暗
32.50.42正常發(fā)光
430.46很亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”,這是民間流傳的一個故事.現(xiàn)有兩根長度相同且自重忽略不計的扁擔和一只水桶,需設計出一種方法(如圖所示),使甲、乙、丙三個小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同.其中AB和CD為扁擔,AE=EB、AF=2BF、AB=4BG、BC=BD,則圖中水桶的懸掛位置是(  )
A.EB.FC.GD.B

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗;離地面越高的地方,大氣壓越低.(選填“高”或“低”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案