根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)(在1標準大氣壓下)可知：

(1)80℃的酒精是________態(tài)；

(2)在北方寒冷的冬天，最低氣溫可達－50℃，此時應用________(選填“酒精”或“水銀”)溫度計來測量氣溫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人民教育出版社 綜合復習篇 題型：

在圖中畫出力F對支點O的力臂，并用字母L表示．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，不斷地在大氣和地表之間運動，如圖表示水循環(huán)的一部分，如圖中標著X、Y和Z的地方表示水循環(huán)中的三個階段．下列說法正確的是

[　　]

A．

X階段是蒸發(fā)，Y階段是凝結，Z階段是降水

B．

X階段是蒸騰，Y階段是凝結，Z階段是降水

C．

X階段是凝結，Y階段是蒸發(fā)，Z階段是凝固

D．

X階段是降水，Y階段是蒸騰，Z階段是凝結

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

如圖所示的四種現(xiàn)象的形成，屬于凝華的是：

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

為了探究聲音的產生條件，某同學做了下列四個實驗：

①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內空氣抽出一些后，鈴聲明顯減��；

②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；

③吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；

④在吊著大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．其中能說明聲音產生條件的實驗是________(填序號)；能說明聲音的傳播條件的是________(填序號)．比較是一種重要的科學方法，請將聲音和光進行比較，寫出一個相同點和一個不同點：

相同點：________；不同點：________．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

如圖所示是一個碘錘，下部有少量的碘晶粒，當用酒精燈微微加熱碘錘下部時，會看到碘錘內出現(xiàn)________，而碘晶粒將________(選填“逐漸增加”“保持不變”“逐漸減少”)．這個過程中，碘晶粒的狀態(tài)是由________態(tài)直接變?yōu)?U>________態(tài)．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

如圖所示的用溫度計測量液體溫度的操作中，正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

平面鏡的鏡面是平的，而有些鏡子的表面卻是曲面．如圖所示，(a)、(b)分別是________和________，汽車的后視鏡通常用圖________中的面鏡，因為它與平面鏡相比，能擴大視野．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素：

(1)聯(lián)系生活實際進行猜想：(a)根據(jù)衣服曬在太陽下比在陰涼處干得快，攤開晾曬比又疊著干得快，猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體________的大小有關；(b)根據(jù)________，猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關；(c)根據(jù)在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與________有關．

(2)設計與進行實驗：小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：

如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與________是否有關．

此實驗過程中需控制酒精的________相同．

(3)交流與評估：我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事．

例：________．

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同步練習冊答案