(2012?梧州)2011年9月29日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長(zhǎng)征二號(hào)火箭成功地將“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器送入太空預(yù)定軌道.關(guān)于火箭加速上升時(shí)(如圖所示)的說(shuō)法正確的是( 。
分析:(1)從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素進(jìn)行分析:
動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(2)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能,從動(dòng)能和勢(shì)能的變化判斷機(jī)械能的變化.
解答:解:A、火箭加速上升時(shí),質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大;高度增大,重力勢(shì)能增大;火箭上升時(shí)沒(méi)有發(fā)生彈性形變,不考慮彈性勢(shì)能的變化,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大.不符合題意.
B和C、火箭在加速上升時(shí),質(zhì)量不變,速度越來(lái)越大,所以動(dòng)能越來(lái)越大.故B符合題意,C不符合題意.
D、火箭上升時(shí),質(zhì)量不變,高度越來(lái)越大,重力勢(shì)能越來(lái)越大,火箭上升時(shí)沒(méi)有發(fā)生彈性形變,不考慮彈性勢(shì)能的變化,所以火箭上升時(shí),勢(shì)能越來(lái)越大.不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素.
(2)能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?梧州)如圖所示的電路中,電源電壓為6V不變,電阻R1阻值為20Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω,開關(guān)S閉合后,把滑動(dòng)變阻器的滑片P由左端滑到右端,電壓表、電流表示數(shù)的變化范圍是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?梧州)為比較兩個(gè)容積相同品牌不同的甲乙保溫瓶的保溫效果,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將70℃的溫水分別裝入兩個(gè)保溫瓶中,這兩個(gè)保溫瓶所在的環(huán)境相同,實(shí)驗(yàn)裝置剖面圖如圖甲乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定時(shí)間記錄一次兩支溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示.
時(shí)間/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 47 46
(1)在某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)水的溫度是
36
36
℃;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)甲乙兩瓶中水的質(zhì)量應(yīng)該
相等
相等
;
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)
保溫瓶的保溫效果更好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?梧州)小明同學(xué)在做“測(cè)量定值電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),其實(shí)物電路連接如圖甲所示.

(1)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開

(2)當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)時(shí),同伴小紅提醒她還有一處不妥當(dāng),其不妥當(dāng)之處是
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大處
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大處

(3)小明更正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒(méi)有示數(shù).小明確定電路的接線良好,且電表和電源都完好,為了盡快查出故障原因,小明將連接在開關(guān)A端的導(dǎo)線拆下,把它改接在B端,結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù),則電路故障是
開關(guān)斷路
開關(guān)斷路

(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
3
3
Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.經(jīng)過(guò)思考,小明利用剛才已測(cè)得的定值電阻R及原來(lái)剩下的器材,再向老師要一個(gè)開關(guān)S1,重新設(shè)計(jì)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(電源電壓未知且恒定不變,電流表量程足夠大).
電路設(shè)計(jì):在丙圖中把小明設(shè)計(jì)末完成的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整(測(cè)量時(shí)電路元件接線不能更改).
實(shí)驗(yàn)步驟:把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①只閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)I1;②
再閉合開關(guān)S1,讀出電流表示數(shù)I2
再閉合開關(guān)S1,讀出電流表示數(shù)I2

電阻表達(dá)式:Rx=
I1×3Ω
I2-I1
I1×3Ω
I2-I1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?梧州)小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示.他用300N的拉力向下勻速拉動(dòng)拉桿,使體積為3×10-3m3、質(zhì)量為24kg的配重塊在2s內(nèi)升高40cm. g取10N/kg.求:
(1)配重塊的重力;
(2)配重塊的密度;
(3)此過(guò)程中拉力器的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?梧州)在圖甲所示的電路中,電源電壓為24V且不變.滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“100Ω  1A”字樣,電阻R2的阻值為48Ω.閉合開關(guān)S,電路正常工作.
(1)通過(guò)電阻R2的電流是多少?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器R1消耗的電功率是多少?
(3)現(xiàn)用定值電阻Rx來(lái)替換電阻R2,要求選擇合適的電表量程,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,能使電流表A與A1的指針偏離零刻度線的角度恰好相同,如圖乙所示,且電路能正常工作.求出符合上述要求的定值電阻的阻值范圍.

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