（2010?錦州）如圖甲所示是一種餐具夾的結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)用力捏手把時(shí)，夾爪在拉繩的作用下可夾持餐具．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出此時(shí)手把所受最小動(dòng)力F1的示意圖，動(dòng)力臂l1、阻力臂l2．
分析：要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．由支點(diǎn)向力的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為力臂．先確定最長(zhǎng)的力臂，即離支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線；然后過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即可．
解答：解：（1）動(dòng)力最小，即動(dòng)力臂最長(zhǎng)，從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離作為動(dòng)力臂最長(zhǎng)，也就是最省力，即OA作為動(dòng)力臂最省力，阻力方向向上，因此動(dòng)力方向向下；
（2）阻力臂既支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了最小力問(wèn)題，最小力問(wèn)題轉(zhuǎn)化成最大力臂問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
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（2010?錦州）如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請(qǐng)作出入射光線和大致的折射光線方向．

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．

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它們的工作原理分別是：A．
電流熱效應(yīng)
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B．
電流磁效應(yīng)
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℃．
電磁感應(yīng)
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D．
通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用
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．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?錦州）如圖所示為上海世博園區(qū)的一種太陽(yáng)能照明燈，銘牌上標(biāo)有“220V 40W LED”字樣．若太陽(yáng)能電池板接收太陽(yáng)能的有效面積為0.5m2，該電池板每天平均能接收的太陽(yáng)能為2.88×107 J/m2．若太陽(yáng)照射一天，恰好可供該照明燈正常工作10h．求：
（1）該照明燈正常工作時(shí)的電流（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）；
（2）太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率；
（3）若照明燈消耗的這些能量是由火力發(fā)電站提供的，火力發(fā)電站的效率為30%，則一天可消耗多少千克煤？（煤的熱值為3.0×107 J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?錦州）如圖所示，是兩次觸摸燈泡和導(dǎo)線時(shí)的不同感覺(jué)，為什么燈泡會(huì)熱得發(fā)光而與它相連的導(dǎo)線卻不熱呢？

（1）你的猜想：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與
電阻大小
電阻大小
有關(guān)．
（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出你驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）實(shí)驗(yàn)中你是通過(guò)
比較溫度計(jì)示數(shù)變化的大小
比較溫度計(jì)示數(shù)變化的大小
來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量多少的．

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