將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類(填序號)
①一葉障目,不見泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時,教室里的學(xué)生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是 ;屬于光的反射的是 ;屬于光的折射的是 .
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市北塘區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來.對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣 ,使空氣的 增加,溫度升高,達(dá)到乙醚著火點.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建福州鼓樓區(qū)洪山鎮(zhèn)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
將剛燒開的水倒入干冰(固態(tài)CO2)中,水像重新沸騰一樣:水中有大量氣泡,同時水面上有大量“霧氣”.“霧氣”通過鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺,即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果.下列說法正確的是( )
A.“霧氣”是水蒸氣 B.“霧氣”是小冰晶
C.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣 D.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江衢州開化縣村頭中學(xué)初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示,下列說法正確的是( )
A.鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大
B.鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大
C.乙杯液體的密度較大
D.甲杯液體的密度較大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧鄒城市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車去上學(xué),如圖所示,在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.公路兩旁的房屋 B.公路兩旁的樹
C.他騎的自行車 D.對面駛來的汽車
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚州竹西中學(xué)九年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了下列的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
加熱時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水 | 20℃ | 22℃ | 24℃ | 26℃ | 28℃ | 30℃ |
沙 | 20℃ | 22℃ | 25℃ | 30℃ | 36℃ | 42℃ |
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì) 的多少.
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: .
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省福州市長樂市九年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:計算題
小明家用上了清潔環(huán)保的天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2Kg、20℃的水,大火加熱直至沸騰,他在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少立方米的天然氣?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
請在圖乙中畫出AO的反射光線,并標(biāo)明反射角的大小。
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