8．電吹風主要是通過提高液體溫度和加快液體表面空氣流動速度的方法加速蒸發(fā)，使頭發(fā)快點干的．

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動速度．結(jié)合電吹風的特點可做出判斷．

解答 解：電吹風工作時可以吹出熱風，因此，它主要是通過提高液體溫度和加快液體表面空氣流動速度的方法加速蒸發(fā)，使頭發(fā)快點干．
故答案為：提高液體溫度；加快液體表面空氣流動速度．

點評 理解影響液體蒸發(fā)快慢的因素并能與電吹風的特點相結(jié)合，是解決此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）如表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是1.5，造成錯誤的原因是選用小量程卻按大量程讀數(shù)了．
（3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，只有一個燈發(fā)光，造成一個小燈泡不發(fā)光的原因是可能是D
A．通過兩個燈的電流不相等　　　　　　B．不發(fā)光燈泡的燈絲斷了
C．不發(fā)光的小燈泡一定短路　　　　　　　D．不發(fā)光的小燈泡可能短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．學習了燃料的熱值后，銳銳同學設(shè)計了一個實驗來探究燃油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．
【實驗名稱】探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系
【設(shè)計實驗】
（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定B的位置，再調(diào)整固定A的位置．（兩空均選填“A”或“B”）
（2）為保證實驗結(jié)論的可靠，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的質(zhì)量、水的初溫．
【進行實驗】他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．
加熱的時間/（min）0123456
甲杯水溫/℃25272932343638
乙杯水溫/℃25262728293031
【實驗結(jié)論】
（3）通過表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
【評估】
（4）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄了數(shù)據(jù)、利用公式
Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結(jié)果可靠嗎？不可靠，為什么？①燃料不可能完全燃燒，②燃料放出的熱量不能完全被水吸收．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示裝置，已知圓柱體木塊底面積S=100cm2，現(xiàn)在用彈簧測力計勻速豎直向上拉動，木塊緩慢勻速被拉入水中，下列表格中給出了拉力F和木塊底部到水面距離h的若干數(shù)據(jù)，請你依據(jù)所給的數(shù)據(jù)完成下列問題
木塊底部到水面的距離h/cm791113151719
拉力F/N0246777
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)請在圖乙中畫出圖象．
（2）根據(jù)圖象可知物體的高度．
（3）物體的質(zhì)量
（4）物體的密度．
（5）整個過程中水對容器底部的壓強如何變化？容器對桌面的壓力如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標上加上適當?shù)奈锢砹考皢挝�，可以用來描述（　　�?table class="qanwser">A．燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系B．降落傘勻速下落時路程與時間的關(guān)系C．冰熔化過程中溫度與時間的關(guān)系D．定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（　　）
A．湖面上柳絮飄揚B．公路上大霧彌漫C．工地上塵土飛揚D．校園里花香四溢

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．某航海測控船上的儀器向海底發(fā)出一個聲波，8s后聽到了海底的回聲，求此處海水的深度．（海水的聲速1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．指出下列聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪種特性．
（1）“引吭高歌”是指響度     
（2）“聞其聲知其人”是指音色
（3）“如雷貫耳”是指響度     
（4）聲音尖細刺耳是指音調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．請寫出你從圖中獲得的信息．

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