小英同學(xué)按圖1被測物體的長度是
3.20
3.20
cm,按圖2中的甲所示的方法測量液體溫度,其錯誤之處是
溫度計的玻璃泡接觸了容器底
溫度計的玻璃泡接觸了容器底
;糾正錯誤后,溫度計示數(shù)如圖乙所示,則液體溫度為
31
31
℃,讀數(shù)時視線應(yīng)
與溫度計中的液柱上表面相平
與溫度計中的液柱上表面相平

分析:(1)使用刻度尺測量物體長度時,首先要明確其分度值,讀數(shù)時要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)在溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;不要碰到容器底或容器壁;②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.
解答:解:
①由圖知:1cm之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左端與1.00cm對齊,右端與4.20cm對齊,所以物體的長度為L=4.20cm-1.00cm=3.20cm.
②圖2中的甲所示的方法測量液體溫度,其錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了容器底;溫度計示數(shù)如圖乙所示,則液體溫度為31℃;讀數(shù)時視線與溫度計中的液柱上表面相平.
故答案為:3.20;溫度計的玻璃泡接觸了容器底;31;與溫度計中的液柱上表面相平.
點評:此題考查了刻度尺的讀數(shù)、溫度計的使用和讀數(shù),都屬于基本技能,容易解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

完成下列問題:
(1)小英同學(xué)按圖1甲所示的方法測量液體溫度,其錯誤之處是
溫度計的玻璃泡碰到的容器底
溫度計的玻璃泡碰到的容器底
;糾正錯誤并正確操作后,溫度計示數(shù)如圖 1乙所示,則液體溫度為
31
31
℃.
(2)小李同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖2所示,其中錯誤的操作有:①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
;②
物體放在右盤,砝碼放在左盤
物體放在右盤,砝碼放在左盤

(3)如圖3所示,電能表的示數(shù)為
751.8
751.8
kW?h.觀察此表,你能得到哪些信息?請寫出兩條:①
電能表在220V電壓下正常使用
電能表在220V電壓下正常使用
;②
電能表每消耗1kW?h電能,鋁盤轉(zhuǎn)動2500轉(zhuǎn)
電能表每消耗1kW?h電能,鋁盤轉(zhuǎn)動2500轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小英同學(xué)按圖1被測物體的長度是________cm,按圖2中的甲所示的方法測量液體溫度,其錯誤之處是________;糾正錯誤后,溫度計示數(shù)如圖乙所示,則液體溫度為________℃,讀數(shù)時視線應(yīng)________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

完成下列問題:
(1)小英同學(xué)按圖1甲所示的方法測量液體溫度,其錯誤之處是______;糾正錯誤并正確操作后,溫度計示數(shù)如圖 1乙所示,則液體溫度為______℃.
(2)小李同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖2所示,其中錯誤的操作有:①______;②______.
(3)如圖3所示,電能表的示數(shù)為______kW?h.觀察此表,你能得到哪些信息?請寫出兩條:①______;②______.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

完成下列問題:
(1)小英同學(xué)按圖1甲所示的方法測量液體溫度,其錯誤之處是______;糾正錯誤并正確操作后,溫度計示數(shù)如圖 1乙所示,則液體溫度為______℃.
(2)小李同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖2所示,其中錯誤的操作有:①______;②______.
(3)如圖3所示,電能表的示數(shù)為______kW?h.觀察此表,你能得到哪些信息?請寫出兩條:①______;②______.

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