4．如圖所示探究“水沸騰實驗”時，要縮短加熱時間，可行的方法有（　�。�
A．提高水的初溫B．減少水的質量
C．給燒杯加蓋D．用酒精燈內(nèi)焰加熱

分析 掌握影響水沸騰所用時間的因素：水的多少和水的初溫．水越少、初溫越高、加熱過程中熱量損失得越少，水到達沸點所用時間越短．

解答 解：
水越少、水初溫越高，熱量的損失越少，單位時間內(nèi)吸收的熱量越多，水達到沸點所用的時間越短，
所以實驗中可適當減少水量、適當提高水的初溫、給燒杯加蓋、加大酒精燈的火焰，來縮短加熱時間，酒精燈內(nèi)焰的溫度低，
故用酒精燈內(nèi)焰加熱不能縮短加熱時間，故ABC符合題意，D不符合題意．
故選ABC．

點評 此題是探究水的沸騰實驗．考查了影響加熱時間的因素，不僅要掌握，而且要注意應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距離．

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等（選填“相等”或“不相等”）；
（2）實驗中是通過改變水平面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．
（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（5）在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律不能（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．農(nóng)忙季節(jié)小強幫助爸爸干農(nóng)活，爸爸在前面用600N的水平拉力拉車，小強在后面用200N的水平力推車，他們的合力的大小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．一個重為30N的物體在斜面上勻速下滑，試在圖中畫出物體所受到重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小麗同學用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗：
（1）如圖甲所示，實驗前應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在同一高度上．

（2）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學儀器是照相機．
（3）實驗過程中，小麗發(fā)現(xiàn)當蠟燭成實像時，物距減小，像距與像都變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（4）實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向上（填“上”或“下”）移動．
（5）通過實驗觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是B．（填符號）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．閱讀以下材料，回答相關問題
超導磁流體推進器
磁流體推進器（英語：Magnetohydrodynamic Drive，MHD）是貫通海水的通道內(nèi)建有一個磁場，這個磁場能對導電的海水產(chǎn)生電磁力作用，使之在通道內(nèi)運動，若運動方向指向船尾，則反作用力便會推動船舶前進．而采用超導磁體作為磁場來源，則稱為超導磁流體推進器．
磁流體推進器由磁體、電極和通道三部分構成，其推進過程可以借助物理學中的“磁場對通電直導線的作用”這一現(xiàn)象解釋．
超導電磁流體推進是把電能直接轉換成流體動能，以噴射推進取代傳統(tǒng)螺旋槳推進的新技術，它具有低噪音和安全性等特點，在特殊船舶推進應用中具有重大價值．中科院從1996年開始超導磁流體推進技術的研究，研制成功世界上第一艘超導螺旋式電磁流體推進實驗船．
請回答下列問題：

（1）磁流體推進器由磁體、電極和通道三部分構成
（2）導電的海水在通道內(nèi)流動時，船前進的方向如圖2所示，此時海水受到向右的電磁力．（選填“左”或“右”）
（3）導電的海水在通道內(nèi)流動時，獲得的動能是由電能轉化成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，燈 L1 的額定電壓為 U0，額定功率為 P0，燈 L2 的額定電壓為 2U0，額定功率為 2P0．若保證一盞燈正常工作，而另一盞燈沒有超過其額定值，則此時電流表的示數(shù)為$\frac{3{P}_{0}}{2{U}_{0}}$；燈 L1、L2 消耗的實際功率之比為2：1．（不計溫度對燈絲電阻的影響）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小陽利用如圖所示的實驗裝置，探究光反射時的規(guī)律．其中ENF是用兩塊紙板連接起來的一個平面且與平面鏡垂直放置．為了探究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是（　　）
A．沿ON前后轉動板EB．沿ON前后轉動板F
C．改變光線OB與法線ON的夾角D．改變光線AO與法線ON的夾角

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．填合適的單位：
八年級男同學的體積約為60dm3、他的重力約為600N、二氧化碳的密度為1.98kg/m3．

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