Question

如圖所示是小明探究“物體的重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量和被舉起的高度是否有關(guān)”的活動(dòng)，所做三次實(shí)驗(yàn)的情景．

_{（1）為探究“重力勢(shì)能大小與物體被舉起的高度是否有關(guān)”，應(yīng)選　 　兩組實(shí)驗(yàn)，觀察比較這兩組實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是　 　．
（2）本實(shí)驗(yàn)中探究的是影響　 　的重力勢(shì)能大小的因素（選填“金屬塊”或“小桌”），但重力勢(shì)能的大小無法直接觀察，我們是通過觀察比較小桌陷入沙坑的深度來間接比較的．下列四個(gè)研究實(shí)例中，同樣用到此研究方法的是　 　．}

A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，用水流進(jìn)行類比；

B．根據(jù)磁場對(duì)磁體有力的作用來認(rèn)識(shí)磁場；

C．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時(shí)，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)；

D．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．

Answer 1

試題分析：（1）當(dāng)探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法必須保證物體的質(zhì)量相等，改變物體被舉起的高度；
（2）通過觀察小桌陷入沙中的深淺來判斷物體重力勢(shì)能的大小；該實(shí)驗(yàn)方法是采用的轉(zhuǎn)換法，分析得出四個(gè)研究實(shí)例的研究方法即可知道用到此研究方法的實(shí)例．
（1）如果探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法必須保證物體的質(zhì)量相等，改變物體被舉起的高度；
而甲、丙使用的是同一金屬塊，從不同高度落下，所以應(yīng)選甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是在物體質(zhì)量相同的情況下，物體被舉起的高度越高，重力勢(shì)能就越大；
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察方桌陷入沙中的深淺來判斷影響金屬塊的重力勢(shì)能大小的因素；因重力勢(shì)能的大小無法直接觀察到，所以采用的是轉(zhuǎn)換法，而下面四個(gè)研究實(shí)例中，
A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，用水流進(jìn)行類比；采用的是類比法，
B．根據(jù)磁場對(duì)磁體有力的作用來認(rèn)識(shí)磁場；采用的是轉(zhuǎn)換法，
C．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時(shí)，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)；采用的是比較法，
D．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的，采用的是推理法．
樣用到此研究方法的是B．