下列記錄的物理量中，最符合實際的是

A.一個蘋果的質(zhì)量為5kg B.成年人的身高為170mm

C.汽車的行駛速度為100m/s D.家用電暖器的功率為1kW

 

D

【解析】

試題分析： A.一個蘋果的質(zhì)量約為300g。 B.成年人的身高約為170cm。C.汽車的行駛速度約為30m/s 。D.家用電暖器的功率約為1kW是正確的。故選D

考點：物理量的估測

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2013-2014學年重慶市校九年級第六次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究水的沸騰特點的實驗中．

①小容同學組裝的實驗裝置如圖所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是 （選填“A”或“B”）部分．

②當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，再根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了水的沸騰圖像 a，則由圖的圖像a可知，小容實驗時水的沸點為 ℃．

③同組的小剛同學在相同條件下，用不同質(zhì)量的水再次實驗，得到如圖所示的圖像b，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是 （選填“a”或“b”）．

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年貴州省九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些物理量值的估計，其中基本符合實際情況的是（ ）

A．教室地面到天花板的高度大約為30m

B．成人正常步行的速度大約為1.2m/s

C．一般中學生的質(zhì)量大約為200Kg.

D．用手托住兩個雞蛋的力約為10N

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省宜昌市九年級春季調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中四個機械屬于費力機械的是

A.動滑輪 B.訂書機 C.滅火器手柄 D.鑷子

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省宜昌市九年級春季調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)交通安全的規(guī)定中，與慣性無關(guān)的是

A．限制車輛的最高速度 B.與前車保持一定距離

C．司乘人員要系上安全帶 D.客車車廂內(nèi)要配置安全錘

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省十堰市畢業(yè)生調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示電路，電源電壓恒定不變，電阻R1的阻值為5Ω，小燈泡上標有“12V 6W”字樣，閉合開關(guān)S。

（1）當開關(guān)S1、S2都閉合，滑動變阻器R2的滑片P移到最右端時，電流表的讀數(shù)為1.7A，小燈泡恰能正常發(fā)光，求滑動變阻器的最大阻值。

（2）當開關(guān)S1、S2都斷開，滑動變阻器的滑片P在最右端，求電流表的讀數(shù)和滑動變阻器消耗的電功率。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省十堰市畢業(yè)生調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一個重30 N、體積為0.002 m3、用繩子懸掛著的物體浸沒在燒杯里的水中，物體受到的浮力是_____ N（g取10N/kg）。物體浸入水后，水對杯底的壓強　　　（填“增大”、“不變”或“減小”）。釋放繩子后，物體將　　　　　　　　。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年浙江省金華市四校九年級5月聯(lián)考科學試卷物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明學會了測小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進一步思考：電流一定時，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用三個完好的小燈泡L1、L2、L3，測出它們在電流相同時的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．

（1）他將燈L1正確接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，你認為他該如何操作來排除故障？

(2) 排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測出L1兩端的電壓，然后計算出此時燈L1的電阻和實際功率，記錄在下表。

（3）換上燈L2，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為順利完成實驗，應將滑片P向_ _B（選填“A”或“B”）端移動，再測出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和實際功率；換上燈L3，做第三次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表。

次數(shù)

燈泡

I/A

U/V

R/Ω

P/W

1

L1

0.2

2.4

12

0.48

2

L2

1.6

8

0.32

3

L3

0.8

4

0.16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（4）分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：

（5）小波認為：為了控制實驗條件，小明每次實驗要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動變阻器，這樣的操作不夠簡便．對此你可以如何改進？

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省鹽城市東臺第一教研片九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實驗中，小明先用海綿包著裝有熱水的燒瓶，每隔5min測量一次水的溫度，用t1表示．25min后，將海綿換成相同厚度的棉花，每隔5min測量一次水的溫度，用t2表示，實驗記錄如下表．用表中數(shù)據(jù)作出t2－t圖像如圖中圖線2所示．

（1）圖示溫度計是10min時t1的值，讀數(shù)為 ℃．

（2）用海綿包裹時，25min內(nèi)燒瓶中水的溫度下降 ℃，此過程中瓶中水的內(nèi)能 （減小/不變/增加）．

（3）兩次測量的25min內(nèi)，用海綿包裹時水放出的熱量 （大于/等于/小于） 用棉花包裹時水放出的熱量．

（4）在坐標紙中作出t1－t圖像．

（5）根據(jù)實驗能否得出結(jié)論？如能，寫出結(jié)論，如不能，請說明理由．

答： （能/不能）．結(jié)論或理由： ．

 

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