如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖可知( 。
分析:冰為晶體,從熔化圖象可看出,0min對(duì)應(yīng)溫度為開(kāi)始加熱時(shí)溫度,固態(tài)的冰升高溫度,到第3min開(kāi)始熔化,BC段為冰的熔化過(guò)程,對(duì)應(yīng)溫度為熔點(diǎn),對(duì)應(yīng)的時(shí)間為熔化時(shí)間,熔化過(guò)程中處于固液并存狀態(tài),需要吸收熱量.從第6min開(kāi)始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)了.從C點(diǎn)到D點(diǎn),是液態(tài)的水在吸熱升溫,第9min的開(kāi)始是水達(dá)到沸點(diǎn)開(kāi)始沸騰,汽化成的水蒸氣到空中,容器中只是正在沸騰的水.
解答:解:A、據(jù)圖象能看出冰有一定的熔化溫度,即有熔點(diǎn),所以冰是晶體,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、BC段是冰的熔化過(guò)程,即該過(guò)程中吸熱但溫度不變,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、CD段是固態(tài)冰剛好熔化完,即處于液態(tài)的水的升溫狀態(tài),故該選項(xiàng)正確;
D、DE段水被加熱熱沸騰的過(guò)程,即該過(guò)程吸熱但溫度不升高,故該選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查晶體熔化和液體沸騰的圖象,通過(guò)圖象得出物理信息:晶體的熔點(diǎn)、液體沸點(diǎn)、各段物質(zhì)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)等;晶體熔化和液體沸騰的特點(diǎn):吸收熱量,溫度不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,潘薇和高旻同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰,從90℃開(kāi)始每隔1min記錄一次水溫,并描繪出溫度——時(shí)間圖像,如圖乙中a、b圖線所示.

(1)圖乙中a、b起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為_(kāi)______℃,水的沸點(diǎn)是________℃;

(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據(jù)圖像我們還可以得到水沸騰時(shí)的一條規(guī)律是_____________________;

(3)研究表明水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點(diǎn)則隨氣壓的增大而降低.科學(xué)家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機(jī)向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內(nèi)的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會(huì)/不會(huì))沸騰,繼續(xù)抽氣,你會(huì)看到讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象:水結(jié)冰了,你對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是__________________(一點(diǎn)即可).

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,潘薇和高旻同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰,從90℃開(kāi)始每隔1min記錄一次水溫,并描繪出溫度——時(shí)間圖像,如圖乙中a、b圖線所示.
(1)圖乙中a、b起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為_(kāi)______℃,水的沸點(diǎn)是________℃;
(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據(jù)圖像我們還可以得到水沸騰時(shí)的一條規(guī)律是_____________________;
(3)研究表明水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點(diǎn)則隨氣壓的增大而降低.科學(xué)家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機(jī)向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內(nèi)的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會(huì)/不會(huì))沸騰,繼續(xù)抽氣,你會(huì)看到讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象:水結(jié)冰了,你對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是__________________(一點(diǎn)即可).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年江蘇省揚(yáng)州市武堅(jiān)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,潘薇和高旻同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰,從90℃開(kāi)始每隔1min記錄一次水溫,并描繪出溫度——時(shí)間圖像,如圖乙中a、b圖線所示.
(1)圖乙中a、b起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為_(kāi)______℃,水的沸點(diǎn)是________℃;
(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據(jù)圖像我們還可以得到水沸騰時(shí)的一條規(guī)律是_____________________;
(3)研究表明水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點(diǎn)則隨氣壓的增大而降低.科學(xué)家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機(jī)向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內(nèi)的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會(huì)/不會(huì))沸騰,繼續(xù)抽氣,你會(huì)看到讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象:水結(jié)冰了,你對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是__________________(一點(diǎn)即可).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,潘薇和高旻同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰,從90℃開(kāi)始每隔1min記錄一次水溫,并描繪出溫度——時(shí)間圖像,如圖乙中a、b圖線所示.

(1)圖乙中a、b起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為_(kāi)______℃,水的沸點(diǎn)是________℃;

(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據(jù)圖像我們還可以得到水沸騰時(shí)的一條規(guī)律是_____________________;

(3)研究表明水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點(diǎn)則隨氣壓的增大而降低.科學(xué)家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機(jī)向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內(nèi)的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會(huì)/不會(huì))沸騰,繼續(xù)抽氣,你會(huì)看到讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象:水結(jié)冰了,你對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是__________________(一點(diǎn)即可).

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,潘薇和高旻同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰,從90℃開(kāi)始每隔1min記錄一次水溫,并描繪出溫度——時(shí)間圖像,如圖乙中a、b圖線所示.

(1)圖乙中a、b起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為_(kāi)______℃,水的沸點(diǎn)是________℃;

(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據(jù)圖像我們還可以得到水沸騰時(shí)的一條規(guī)律是_____________________;

(3)研究表明水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點(diǎn)則隨氣壓的增大而降低.科學(xué)家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機(jī)向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內(nèi)的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會(huì)/不會(huì))沸騰,繼續(xù)抽氣,你會(huì)看到讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象:水結(jié)冰了,你對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是__________________(一點(diǎn)即可).

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