觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測(cè)最接近實(shí)際的是
A. 演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s B. 我們所用物理教材的寬度約為25cm
C. 初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為0.008mm D. 課桌的高度約為1.5 m
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)16.2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)出一組電壓值
C. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電壓值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)16.3電阻同步測(cè)試卷 題型:單選題
有A、B、C、D四根導(dǎo)線,其中A、B、C三根是銅導(dǎo)線,D是鎳鉻合金線,A和B兩根導(dǎo)線的粗細(xì)相同,A比B短,B和C兩根導(dǎo)線的長(zhǎng)度一樣,B比C粗,C和D的長(zhǎng)短和粗細(xì)都相同,則這四根導(dǎo)線按其電阻大小的順序排列應(yīng)是( )
A. RA>RB>RC>RD B. RD>RC>RB>RA
C. RD>RA>RB>RC D. RC>RB>RA>RD
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型:填空題
測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是________;如圖中的刻度尺的分度值是________,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是________.
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是________(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為________cm.
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型:單選題
下列方法中最能減小誤差的是( )
A. 仔細(xì)地測(cè)量1枚硬幣的厚度
B. 多次測(cè)量1枚硬幣的厚度,再求平均值
C. 測(cè)量10枚相同硬幣重疊起來的總厚度,再除以10,求出1枚硬幣的厚度
D. 分別測(cè)量10枚相同硬幣的厚度,再求平均值
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《第十三章 電路初探》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將實(shí)驗(yàn)桌上的器材連接成如圖所示電路,當(dāng)他用開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡都不亮,電流表指針也不偏轉(zhuǎn).
(1)①說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生短路________.
(2)請(qǐng)你只拆去一根導(dǎo)線(在圖中用“ ”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線),使閉合開關(guān)后兩個(gè)燈泡能同時(shí)發(fā)光________.
(3)畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖________.
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《第十三章 電路初探》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如所示電路,電源電壓為U不變,S閉合后電壓表V1、V2示數(shù)分別為U1、U2,則.
A. 一定是U2>U-U1 B. 一定是U1=U-U2
C. 一定是U1=U2 D. 可能是U<U1+U2
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.1兩種電荷知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題
觀察下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:三只通草球分別用絲線懸掛著,其中任意兩只靠近時(shí)都互相吸引.請(qǐng)判斷列結(jié)論正確的是( )
A. 三球都帶電 B. 只有一球帶電
C. 有兩球帶同種電荷,第三只球不帶電 D. 有兩球帶異種電荷,第三只球不帶電
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