1.用手指貼在聲帶上,并張開嘴巴發(fā)出“啊”,你的感覺是聲帶在振動(dòng),這說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).

解答 解:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;手指貼在聲帶上,并張開嘴巴發(fā)出“啊”,你的感覺是聲帶在振動(dòng),這說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
故答案為:振動(dòng);振動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生的了解和掌握,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯甲和乙,內(nèi)盛有密度不同的鹽水.將同一雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)燒杯中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.若甲、乙兩杯鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,雞蛋排開鹽水的質(zhì)量分別是m和m.則( 。
A.p=p   m=mB.p<p   m>m
C.p<p   m=mD.p>p   m>m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.低聲細(xì)語(yǔ)是指聲音的音調(diào)低
B.光的傳播不需要介質(zhì)
C.能區(qū)別鋼琴聲和提琴聲,是因?yàn)橐羯煌?/td>
D.物體吸收熱量,溫度一定升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,S1和S2是兩個(gè)小燈泡,M是平面鏡,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.S1和S2都能經(jīng)平面鏡形成虛像
B.S1不在平面鏡的正前方,不能經(jīng)平面鏡成像
C.S2距離平面鏡較遠(yuǎn),它經(jīng)平面鏡所成的像較小
D.平面鏡越大,S1和S2經(jīng)平面鏡所成像間的距離越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.用如圖所示的裝置做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.實(shí)驗(yàn)中用刻度尺測(cè)路程,用秒表測(cè)時(shí)間(填測(cè)量工具).
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小(填“大”或“小”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
步驟取若干正方體鋁塊分別用天平測(cè)出質(zhì)量,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力,數(shù)據(jù)填入表格,請(qǐng)將數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
數(shù)據(jù)表格
物體鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4
M(kg)0.10.20.30.4
G(N)1234
G/m(N/kg)10101010
圖象請(qǐng)?jiān)趫D中用描點(diǎn)法畫出鋁塊的G-m圖象.
(2)如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)先后用不同的力去推它,且F1=F3=F4>F2,使鋼條先后發(fā)生圖(a)、(b)、(c)、(d)中所示的形變,則(a)、(b)兩圖說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān);(a)、(c)兩圖說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān).要說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)這一結(jié)論,應(yīng)比較圖(a)、(d).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于q=$\frac{Q}{m}$的理解,下列說(shuō)法正中確的是( 。
A.當(dāng)燃料充分燃燒時(shí),其熱值會(huì)增大
B.某種燃料的熱值大小與是否充分燃燒無(wú)關(guān)
C.若燃料燃燒不充分時(shí),部分能源將浪費(fèi)掉,熱值將減小
D.熱值與燃料完全燃燒放出的熱量成正比,與燃料的質(zhì)量成反比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.下列電路中存在錯(cuò)誤,試在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打上“×”,并將它改正過(guò)來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖1的實(shí)物圖,請(qǐng)?jiān)趫D2的方框中畫出實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案