10.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小時(shí)可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作做自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)系,小明和同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān);
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在1.5m高處自由靜止釋放,測(cè)得金屬球落地時(shí)間如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材  料質(zhì)量m/kg下落時(shí)間t/s
1鐵球0.20.54
2鐵球0.40.54
3鉛球0.40.54
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是:C.
A.便于實(shí)驗(yàn)操作
B.便于實(shí)驗(yàn)觀察
C.相對(duì)空氣阻力較小,使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將A.
A.同時(shí)落地B.鐵片先落地,羽毛后落地   C.羽毛先落地,提片后落地.

分析 (1)物體自由落體運(yùn)動(dòng)的前提是物體不受空氣阻力,因此做實(shí)驗(yàn)時(shí),要盡量減小物體受到的空氣阻力;
(2)分析表中3和4數(shù)據(jù)得出物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量關(guān)系,月球上沒有空氣是真空,小鐵片和羽毛做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)得出的結(jié)論比較兩者下落的時(shí)間關(guān)系.

解答 解:(1)自由落體的條件就是盡可能的減小物體受到的空氣阻力,鐵球相對(duì)于棉球,受到的空氣阻力更小,運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),故選C;
(2)分析表中3和4數(shù)據(jù)可知,物體的材料和下落的高度相同,物體的重力不同,下落的時(shí)間相同,故可得結(jié)論:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量無關(guān),
宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放時(shí),兩者做自由落體運(yùn)動(dòng),
因物體下落的時(shí)間與物體的材料、質(zhì)量無關(guān),
所以,小鐵片和羽毛會(huì)同時(shí)落地,故選A.
故答案為:(1)C;(2)A.

點(diǎn)評(píng) 本題是利用控制變量法進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),究自由落體運(yùn)動(dòng)雖然在初中沒有接觸,但探究的方法并不陌生,對(duì)學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論并解決問題的能力有一定的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小華研究有關(guān)杠桿平衡的問題,他在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究過程如圖6所示(彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的力為動(dòng)力、鉤碼對(duì)杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況和測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納.

(1)由a、b(填a、b、c、d)兩圖中動(dòng)力與動(dòng)力臂大小間的關(guān)系可初步看出:阻力與阻力臂不變,當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂越大,所用動(dòng)力越。
(2)根據(jù)四個(gè)圖中杠桿的平衡與動(dòng)力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向的關(guān)系可知:當(dāng)動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反時(shí),杠桿可能平衡;當(dāng)動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同時(shí),杠桿不能平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.物體重1000N,如果用一個(gè)定滑輪勻速提起它,需用1000N的力;如果用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起它,需用500N的力.(不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例,你認(rèn)為說法正確的是(  )
A.水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電    電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.燃料燃燒                      化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.汽油機(jī)的做功沖程        機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.給蓄電池充電            化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.閱讀短文,回答問題:
為了鹽城發(fā)展的需要,鹽城市政府投入巨資,對(duì)331省道進(jìn)行了改造,331省道兩旁路燈是一種新型的LED環(huán)保節(jié)能燈,它具耗電量低、工作電壓范圍寬、使用壽命長(zhǎng)、效率高、亮度高、發(fā)熱量低、堅(jiān)固耐用、抗震、耐壓等優(yōu)點(diǎn).節(jié)電高達(dá) 70%左右,壽命為普通燈管的5-8倍以上,是取代傳統(tǒng)的白熾燈的首選!安裝時(shí)只需將原有的白熾燈取下?lián)Q上LED節(jié)能燈即可.適用工廠、寫字樓、商場(chǎng)、酒樓、學(xué)校、家庭、道路照明等.
某同學(xué)為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率,他用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(其中R0為光敏電阻,其電阻值與光照強(qiáng)度成反比)其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座,通過調(diào)整,使燈泡與溫度計(jì)的玻璃泡距離約為2cm,燈泡與熱敏電阻的距離約為30cm.閉合開關(guān)S 和S1,通電10min,分別讀出溫度計(jì)和電流表的示數(shù),并填入如表.
②接著分別把規(guī)格相同的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
燈泡類型盒內(nèi)初溫盒內(nèi)末溫電流表示數(shù)
白熾燈20℃78℃6mA
普通節(jié)能燈20℃50℃15mA
LED燈20℃35℃60mA
根據(jù)該同學(xué)的探究,請(qǐng)回答:
(1)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是白熾燈,這是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較的.
(2)電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是LED燈,這是通過觀察電流表示數(shù)的變化來比較的.
(3)LED燈的發(fā)光效率較高(填“高”或“低”).
(4)綜合分析表中數(shù)據(jù)可知,15W的LED燈的發(fā)光亮度與150W的白熾燈發(fā)光亮度相當(dāng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,以下簡(jiǎn)單機(jī)械使用時(shí),省距離的是( 。
A.
   瓶口起子
B.
         鑷子
C.
       羊角錘
D.
      動(dòng)滑輪

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.簡(jiǎn)答
(1)鞋底有凹凸不平的花紋,請(qǐng)解釋原因.
(2)菜刀用久后不易把菜切斷,將其刀口在磨刀石上磨一磨,再用它切菜時(shí)很容易切斷.試用學(xué)過的物理知識(shí)加以解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.現(xiàn)有水、量杯、石塊(足夠重)、細(xì)繩(質(zhì)量忽略不計(jì))、待測(cè)木塊(密度比水的密度ρ小且不吸水),請(qǐng)你用給出的器材測(cè)出木塊的密度.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)計(jì)算公式(用已知量和測(cè)出的物理量符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖.當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí),管口的空氣速度增大,管口處的壓強(qiáng)減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”);瓶中的液體就在大氣壓的作用下被壓上去.隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案