額定電壓為2.5V的小燈泡連入如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器R的最大電阻為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，滑片從b端向a端滑動(dòng)，直到小燈泡正常發(fā)光，得到如圖乙所示的I-U圖象．求：
（1）小燈泡的額定功率．
（2）滑片在b端時(shí)小燈泡的電阻．
（3）電源電壓．

【答案】分析：（1）根據(jù)圖乙所示數(shù)據(jù)可查：當(dāng)小燈泡在額定電壓2.5V時(shí)，電流為0.3A，然后根據(jù)公式P=UI計(jì)算燈泡額定功率；
（2）由圖乙可知：當(dāng)滑片在R的b端時(shí)，燈泡電壓為1V，此時(shí)電流為0.2A，然后利用公式R=計(jì)算出電阻；
（3）在第二問(wèn)的基礎(chǔ)上可知：電路電流為0.2A，電路總電阻為燈泡電阻和滑阻相加的和，然后利用公式U=IR計(jì)算出電源電壓．
解答：解：（1）由圖象知：I額=0.3A，P額=U額I額=2.5V×0.3A=0.75W．
（2）由圖乙可知：當(dāng)滑片在R的b端時(shí)，R=10Ω，UL=1V，IL=0.2A；
 ．
（3）由于電路串聯(lián)：I′=IL=0.2A，
U=I′R總=I′（R+RL）=0.2A×（10Ω+5Ω）=3V．
答：（1）小燈泡的額定功率0.75W．
（2）滑片在b端時(shí)小燈泡的電阻5Ω．
（3）電源電壓3V．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合性較強(qiáng)，考查的內(nèi)容較多．難點(diǎn)在于能從圖中讀出信息，然后會(huì)用歐姆定律計(jì)算，會(huì)用電功率公式計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?黔南州）明明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．圖1是明明沒(méi)有連接完實(shí)物電路，其中有一條線路錯(cuò)了．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫明明改正錯(cuò)誤（將錯(cuò)誤的線打×），并將實(shí)物電路連接完整．
（2）在圖1虛線內(nèi)畫(huà)出電路圖．
（3）明明連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，出現(xiàn)這種故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
 （寫出一種即可）
（4）明明排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
右
右
 端滑動(dòng)．（選填“左”或“右”）
（5）明明通過(guò)移動(dòng)滑片P、分別記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖2所示的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
 W．當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是
10
10
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?海珠區(qū)一模）測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時(shí)，已經(jīng)連好部分電路，請(qǐng)?jiān)趫D1中，把余下部分的電路連接好．

（1）小明把電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量了三組不同的電壓與電流的數(shù)值．填在下表中，第1次實(shí)驗(yàn)的電壓、電流如圖2所示，電壓值是
2.1
2.1
；電流值是
0.4
0.4
；
（2）小明做第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑片移向
右
右
（填左、右）端；通過(guò)表一數(shù)據(jù)分析可知，小燈泡的額定功率為
1.25
1.25
W；
 次數(shù)
物理量		  1  2  3
 U/V    2.5  3
 I/A    0.5  0.6
 P/W      
三次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，旁邊的小軍發(fā)現(xiàn)小燈泡越來(lái)越亮，他想看看小燈泡最亮能有多亮，決定把滑動(dòng)變阻器的電阻再變小，結(jié)果滑片剛移了一下，小燈泡馬上燒壞，滅了．小軍細(xì)想之后提醒自己，使用用電器時(shí)，要注意：
用電器兩端電壓不要超過(guò)其額定電壓
用電器兩端電壓不要超過(guò)其額定電壓
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，估計(jì)額定功率在1W左右，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲是小強(qiáng)連接完的實(shí)物電路．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)你在空白處畫(huà)出小強(qiáng)所連接的實(shí)物電路的電路圖．
（2）小強(qiáng)連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙，則通過(guò)小燈泡的電流為
 
A，小燈泡兩端的電壓為
 
V．
（3）要使小燈泡在額定電壓下工作，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
 
移動(dòng)（填“左”或“右”）．若調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓到2.5V時(shí)，電流表的指針又向右偏轉(zhuǎn)了1小格，小燈泡的額定功率為
 
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小敏用電壓表和電流表測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡電阻．精英家教網(wǎng)
Ⅰ．在電路圖的〇中填入小燈泡，電壓表和電流表的元件符號(hào)．
Ⅱ．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大位置，是為了
 
．
Ⅲ．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，讀出電壓表和電流表示數(shù)，記入表中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次，計(jì)算電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，原因是
 
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 2.0 2.5 3.0
電流/A 0.26 0.30 0.34
電阻/Ω 7.69 8.33 8.82
Ⅳ．實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．待測(cè)小燈光L（其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω）；
B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；
C．電壓表一個(gè)（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個(gè)（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動(dòng)變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
F．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干．則：
（1）如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻，那么，當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，該電路中的電流約為
 
A，因此，電流表的量程應(yīng)選0～
 
A．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)名稱 用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)步驟 a、按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電路中的
 
最�。�
b、閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達(dá)到
 
V，然后，測(cè)量從額定電壓開(kāi)始逐次
 
（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數(shù)據(jù)．
c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻．
實(shí)驗(yàn)記錄 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
2.5 0.26 9.6
2.0 0.24 8.3
1.5 0.2 7.5
1.0 0.15 6.7
①將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫完整．
②從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出，存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用伏安法測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率．
（1）小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí)，和小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流是
 
 A，其額定功率是
 
W．
（2）使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀察小燈泡的亮度，測(cè)量它實(shí)際的電功率．再使小燈泡兩端的電壓高于額定電壓，一般不超過(guò)額定電壓的
 
倍，觀察小燈泡的亮度，測(cè)量它實(shí)際的電功率．
（3）實(shí)驗(yàn)表明：小燈泡的亮度是由它的
 
決定的．

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