分析 (1)已知水的質(zhì)量和升高的溫度,根據(jù)公式Q=cm△t可求吸收的熱量;
(2)S接1時(shí),紅燈L1亮,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),根據(jù)水吸收的熱量及吸熱效率求出電流放出的熱,從而計(jì)算出加熱功率,電路中只有電阻R1工作,還知道加熱時(shí)的功率,根據(jù)公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可求電阻的大;
(3)S切換到2位置,綠燈L2亮,飲水機(jī)處于保溫狀態(tài),兩電阻串聯(lián),已知保溫時(shí)的功率,根據(jù)公式P=I2R可求出R2的阻值.
解答 解:(1)吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(56℃-20℃)=1.512×105J;
(2)由題意知,加熱功率:
P加熱=$\frac{{W}_{加熱}}{t}$=$\frac{\frac{1.512×1{0}^{5}J}{84%}}{7.5×60s}$=400W;
加熱時(shí),電阻:R1=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{400W}$=121Ω;
(3)保溫時(shí),P保溫=I2R1=$(\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}})^{2}$R1;
所以64W=$(\frac{220V}{121Ω+{R}_{2}})^{2}$×121Ω
整理可得:
R2=181.5Ω.
答:(1)水吸收的熱量為1.512×105J;
(2)加熱管R1的阻值為121Ω.
(3)R2的阻值為181.5Ω.
點(diǎn)評(píng) 本題考查吸收熱量和電阻的計(jì)算,是有關(guān)電和熱的綜合計(jì)算題目,根據(jù)電、熱的關(guān)系得出加熱功率是解決該題的關(guān)鍵所在,平時(shí)應(yīng)注意公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是明白開關(guān)在不同位置時(shí)電路的連接情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開瓶器的扇形旋鈕相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿 | |
B. | 金屬螺絲的頭部做得很尖,是為了減小受力面積增大壓強(qiáng) | |
C. | 瓶口狀塑料帽上有凸凹的花紋是為了增大摩擦 | |
D. | 開瓶器中部的螺旋是斜面的變形 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面上的“樹影”是由光的直線傳播形成的 | |
B. | 水中“倒影”是由光的直線傳播形成的 | |
C. | 倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息 | |
D. | 彎道上沿曲線勻速滑行的運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手握可樂瓶,手對(duì)瓶的壓力 | B. | 繩子對(duì)悠悠球的拉力 | ||
C. | 磁鐵對(duì)大頭針的吸引力 | D. | 地面對(duì)課桌的支持力 |
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