【題目】在如圖（a）的電路中，電源電壓不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1兩端的電壓為_____V，電阻R2兩端的電壓為_____V
【答案】4.81.2
【解析】
由電路圖知，兩電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源電壓，電壓表V2測(cè)電阻R2兩端的電壓；電壓表V1示數(shù)大于電壓表V2示數(shù)，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則電壓表V1量程是15V，電壓表V2量程是3V；電壓表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，電壓表示數(shù)U1＝6V；電壓表V2量程是3V，最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是1.2V；則電阻R2兩端的電壓U2＝UV2＝1.2V，由串聯(lián)電路特點(diǎn)知，電阻R1兩端的電壓U1＝UV1UV2＝6V1.2V＝4.8V.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s t圖象，求：
（1）乙車20s內(nèi)的平均速度是多少？
（2）在第15s時(shí)甲車在乙車前方多遠(yuǎn)處？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是
A. 甲乙對(duì)比說(shuō)明，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯
B. 乙丙對(duì)比說(shuō)明，重力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
C. 三次實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小
D. 本實(shí)驗(yàn)探究用到的科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 水和牛奶最后溫度相同
B. 水的溫度變化比牛奶小
C. 甲是水溫度變化圖象
D. 牛奶溫度變化比水慢
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
(1)實(shí)驗(yàn)前，把杠桿的_____支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____，使杠桿在_____位置平衡，主要是為了_____，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往_____（選填“左”或“右”）調(diào)。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿兩側(cè)掛上鉤碼，需要改變鉤碼的_____，使杠桿重新平衡。
(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿
點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力
，
點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，做為阻力
，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂l1和l2，計(jì)算后便得出杠桿的平衡條件是：F1l1=F2l2，但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是_____。
(4)接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿
點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在
點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力
，鉤碼重力為阻力
，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F'1×l'1總是大于F'2×l'2，其原因主要是_____作用的影響。
(5)實(shí)驗(yàn)中，用裝置圖的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)?/span>_____
A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B．力臂與杠桿不重合
C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論 D．杠桿受力不平衡
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一足夠長(zhǎng)的剛性輕板（不易彎曲，且不計(jì)本身重量），A端用繩系住，并將繩的另一端固定在地面上，繩能承受的最大拉力為F繩=1500牛，用一支架將輕板支撐在O處，板剛好水平，設(shè)OA=0.5米，有一個(gè)重為250N的小孩，從O點(diǎn)開始出發(fā)，以v=0.5米/秒的速度向另一端緩慢行走，求：
（1）行走2秒后繩的拉力．
（2）行走多長(zhǎng)時(shí)間，剛好繩被拉斷．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小麗同學(xué)用焦距為 10cm 的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏中心，使它們?cè)?/span>____上。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至_____cm 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。 若實(shí)驗(yàn)中用手遮住凸透鏡的一半，則光屏上____出現(xiàn)完整的像。（選填“能”或“不能”）
（3）如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在____（選填“A”或“B”或“C”）處能觀察到蠟燭的像，像是圖丙中的____（選填“1”、“2”、“3”、“4”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】核電站一旦工作，就不能隨意停下來(lái)，而電網(wǎng)白天用電量多，深夜用電量少，為了使核電站穩(wěn)定工作，建設(shè)了抽水蓄能電站。深夜，電動(dòng)水泵將山下水庫(kù)的水抽到山頂水庫(kù)，如圖甲所示，白天用電高峰時(shí)，再把山頂水庫(kù)的水放下來(lái)推動(dòng)水輪機(jī)發(fā)電，如圖乙所示下面分析深夜和白天抽水畜能電站工作過程中包含的能的轉(zhuǎn)化過程正確的是（ ）
A. 白天，電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能和內(nèi)能
B. 夜晚，機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能和內(nèi)能
C. 白天，機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能和內(nèi)能
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖 是“光的折射”實(shí)驗(yàn)示意圖。
（1）先將一束激光斜射向空玻璃盒中如圖甲，在玻璃盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn) P ，然后往玻璃盒中加入一定量的水后如圖乙，會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的____現(xiàn)象形成的，還有一個(gè) 亮點(diǎn)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方，這是由于光從空氣斜射入水時(shí)發(fā)生____產(chǎn)生的；
（2）保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到原來(lái)的兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是____。
A．兩個(gè)亮點(diǎn)都向上
B．兩個(gè)亮點(diǎn)都向下
C．上面的亮點(diǎn)向上，下面的亮點(diǎn)向下
D．上面的亮點(diǎn)向上，下面的亮點(diǎn)向下
（3）為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況，接下來(lái)應(yīng)使入射光線____(遠(yuǎn)離/靠近)水面一些，觀察到的現(xiàn)象是__________。
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