如圖是測量標有“2.5 V”字樣小燈泡電阻的電路圖.

(1)

在圖中圓圈內填入電壓表與電流表的符號.

(2)

移動滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖所示,其示數(shù)是________A,小燈泡正常發(fā)光時電阻為________Ω.

(3)

如要使小燈泡變暗,滑動變阻器的滑片應向________端移動

(4)

利用這個實驗也能測出小燈泡的額定功率,小炮泡的額定功率為________W.

答案:2.0.3,8.3;3.B;4.0.75;
解析:

(2)

各1分

(3)

1分

(4)

1分


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧實驗和探究:請補充完整下面的實驗探究報告:
(1)探究歐姆定律


根據(jù)圖甲將圖乙的實物連接起來.
方法

步驟
1.保持R=R1=5Ω不變,移動滑動變阻器的滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I.
2.分別換接電阻R2=10Ω、R3=20Ω,應將滑動變阻器的滑片向
端移動(選填“左”或“右”),使
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
保持不變,記下對應電流值I.
表格 1.R=R1=5Ω                          2.U=
2
2

次數(shù) 電壓U/V 電流I/A   次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 1.0 0.2 1 5 0.4
2 1.5 0.3 2 10 0.2
3 2.0 0.4 3 20 0.1
(2)電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系
方法

步驟
1.在兩個大鐵釘上用
導線
導線
分別繞制50匝、100匝,制作兩個電磁鐵.
2.按照圖把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關后,試著用電磁鐵吸引
小鐵釘
小鐵釘
,并將觀察到的情況記錄在設計的表格中.
現(xiàn)象/
表格
次數(shù) 線圈匝數(shù)  
1 50  
2 100  
請將表格中的最后一欄填寫完整.
結論 電磁鐵的
電流
電流
一定時,線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強.
(3)用電流表和電壓表測量小燈泡電功率.
現(xiàn)象與
表格
下表是測量標有“2.5V 0.3A”字樣小燈泡電功率的部分 實驗數(shù)據(jù),當電壓表的示數(shù)為1.8V,電流表的示數(shù)如圖所示,請完成表格中內容.
次數(shù) U/V I/A P/W 燈泡亮度
1 1.8
0.24
0.24
0.432
0.432
 
較暗
2 2.5 0.3 0.75 正常發(fā)光
3 3.0 0.32 0.96 很亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?長春模擬)圖1是測量標有“2.5V”字樣小燈泡正常工作時電阻的電路圖.
(1)小明連接好電路后,閉合開關并移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
(寫出一種即可)
(2)排除故障后閉合開關,電壓表示數(shù)如圖2甲所示,此時應使滑動變阻器的滑片向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時,再觀察電流表示數(shù).
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2乙所示,通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A,小燈泡正常工作時的電阻為
12.5
12.5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

圖甲是測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖
精英家教網(wǎng)
(1)連接電路時,開關應處于
 
狀態(tài),滑動變阻器的滑片應移到最
 
(左/右)端;
(2)在實驗中,靜菲同學正確連接電路并規(guī)范操作實驗,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,為了找出燈泡不亮的具體原因,接下來最應該進行的具體操作是
 
;
(3)在排除問題后,當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,是
 
A,由此可得,該小燈泡的額定電功率為
 
W;
(4)實驗中志乾同學的電流表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換,而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關,志乾重新設計了如圖丙所示的電路,測量小燈泡的額定功率.請你幫他補全實驗步驟和表達式:①按照電路圖正確連接電路;②斷開開關S2,閉合開關S、S1,調節(jié)滑動變阻器,使得
 
;③保持滑片位置不動,斷開開關S1,閉合開關S、S2,記下電壓表的時數(shù)為U2;則測得小燈泡額定功率的表達式為P=
 
(電源電壓未知);
(5)志乾經(jīng)過進一步的實驗發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大,他還想比較以下兩種情況下燈泡實際電功率的大小關系:①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率P1;②燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率P2;利用所學物理知識請你幫他比較出P1與P2之間正確關系應該為:P1
 
P2(大于/小于/等于).
(6)若用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡,還可以完成“探究電流與電阻關系”實驗,實驗過程中始終保持電壓表示數(shù)為3V,為能完成探究,則滑動變阻器最大阻值至少為
 
Ω(設此時電源電壓為6V且恒定不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖是測量標有“2.5V”字樣小燈泡電阻的電路圖。

(1)在圖中圓圈內填入電壓表與電流表的符號。

(2)移動滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖8所示,其示數(shù)是_____A,小燈泡正常發(fā)光時電阻為_______Ω。

(3)如要使小燈泡變暗,滑動變阻器的滑片應向______端移動.

(4)利用這個實驗也能測出小燈泡的額定功率,小燈泡的額定功率為________W。

 

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