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（2011?天水）請在圖中標出導線中的電流方向并畫出螺線管的繞線．
分析：根據電流表的正、負接線柱判斷電路中電流的方向，即螺線管中電流的方向．
根據小磁針的N極指向，確定螺線管的N、S極．
利用螺線管的N、S極和螺線管中電流的方向，結合右手螺旋定則從而可以確定螺線管的繞向．
解答：解：
從電流表的正、負接線柱可知，電流從螺線管的左側流入，右側流出，
小磁針靜止在圖示的位置，由此可知，螺線管的右端為S極，左端為N極，
根據螺線管中電流方向，再結合螺線管的N、S極，利用右手螺旋定則可以確定螺線管的繞向，如圖所示：
點評：從小磁針的N、S極入手，利用磁極間作用規(guī)律，可以知道螺線管的N、S極；根據右手螺旋定則進一步確定螺線管的繞向．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?天水）請將圖所示的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?天水）在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω，圖是該實驗的電路圖．
（1）應該選用的滑動變阻器是
R2
R2
（填“R1”或“R2”）；
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數．發(fā)生故障的原因可能是
B
B
．
A．燈泡斷路     B．燈泡短路      （C）滑動變阻器斷路        D．滑動變阻器短路

（3）圖是根據實驗數據繪成的U一I圖象，根據圖象提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W；當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變
大
大
．
（4）有一組同學在連線時，不小心將線接錯了，閉合開關后，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示變大時，電壓表示數卻變小，產生這種現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
．
（5）還有一組同學沒有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R0，其它元件與前面相同，仍然完成了實驗．請畫出該組同學實驗的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?天水）船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響航行速度．圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼，船在高速航行時，水面下的水翼使船體抬高從而減小水對船體的阻力．請思考并回答以下問題：
（1）根據圖判斷水翼的形狀是
甲
甲
（填“甲”或“乙”）．
（2）這一形狀是依據
流體壓強和流速
流體壓強和流速
的關系來設計的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?天水）如圖甲所示的電路圖，電源電壓恒定不變，定值電阻R0=1OΩ，電阻R1與溫度t的關系如圖乙所示．請據圖回答：

（1）當電路中電流表的示數為0.3A時，電壓表的示數為6V，則電源電壓為多少？
（2）這時電路的總功率是多少？
（3）當R1的溫度為150℃時，電流表的示數是多少？

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