10．小亮使用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)所使用的砝碼有磨損，則他所稱得的質(zhì)量比物體原實(shí)際質(zhì)量偏大（選填“大”或“小”）．把質(zhì)量為10kg的金屬塊從地球帶到月球上，金屬塊的質(zhì)量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 （1）磨損的砝碼質(zhì)量就比砝碼上標(biāo)的示數(shù)小，用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量而小于砝碼上所標(biāo)的示數(shù)；
（2）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、所處的空間位置無(wú)關(guān)．

解答 解：（1）正常情況下砝碼上標(biāo)的質(zhì)量是砝碼的實(shí)際質(zhì)量，例如某砝碼上標(biāo)有50g的字樣，這個(gè)砝碼的質(zhì)量就是50g．如果這個(gè)砝碼磨損了，其實(shí)際質(zhì)量就會(huì)小于50g，用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量小于50g，而你仍按標(biāo)準(zhǔn)值讀數(shù)，讀出來(lái)是50g，所以測(cè)量結(jié)果就比實(shí)際值偏大；
（2）因質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所處的空間位置無(wú)關(guān)，
所以，把質(zhì)量為10kg的金屬塊從地球帶到月球上，金屬塊的質(zhì)量不變．
故答案為：大；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)量的測(cè)量與天平以及質(zhì)量的屬性，要了解天平的使用原理，還可以我們生活中所用的桿秤來(lái)對(duì)比，磨損了的砝碼就相當(dāng)于是用小秤砣，稱同樣物體的質(zhì)量時(shí)，就要將秤砣向后撥，所以質(zhì)量就測(cè)大了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小華利用彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋果醋等探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系”．
（1）如圖所示，為了使滑動(dòng)摩擦力大小與拉力大小相等，在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向勻速拉動(dòng)蘋果醋．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)圖中所示，則摩擦力的大小為2.6N．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，然后再向瓶中加水是為了改變壓力．
（3）若小華沿水平方向由勻速直線拉動(dòng)蘋果醋改為加速直線拉動(dòng)，蘋果醋所受的摩擦力大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖是某電烤箱的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，S是一個(gè)溫控開關(guān)，R1、R2為電熱絲，R2=66Ω．高溫檔功率為1100W．求：
（1）電烤箱在高溫檔工作時(shí)的電流．
（2）電烤箱在低溫檔工作時(shí)，R2消耗的電功率．
（3）R1在低溫檔工作10min消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．猛洞河超市的售貨員用20N的水平推力使重為600N的物體在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)3m，則貨物的重力做功0J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，有四只相同體積的燒杯，各盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸，其中盛汽油的燒杯是（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油）（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動(dòng)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間里汽車通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器，到汽車完全停止，汽車又前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．
速度v/km•h-1反應(yīng)時(shí)間t/s制動(dòng)距離s/m
500.4913
600.5020
800.5134
1000.5254
1200.5485
（1）若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛，反應(yīng)距離是多少？
（2）為避免與前車相撞，正常行駛速度為60km/h的駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．
（1）圖甲所示的U型管壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管中液面的高度差來(lái)知道被測(cè)壓強(qiáng)大小的，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法，使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U型管中的液面能靈活升降，則說(shuō)明該裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過(guò)下列②（選填序號(hào)）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量液體；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加液體；
（3）比較圖乙、圖丙和圖丁，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（4）在圖乙中，若只將燒杯中的水換成深度相同的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲連接完整．

（2）若開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因是滑動(dòng)變阻器都接在下面的兩接線柱．
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡此時(shí)的電功率為0.44W，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V為止．
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖丙所示的I-U圖象，從圖象可算出小燈泡的額定功率為0.625W．

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