【題目】關于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）

A．

發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B．

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質

C．

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D．

8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

【答案】D

【解析】

試題分析：【解答本題要明確：

（1）聲音能傳遞信息和能量．

（2）“聲音的傳播需要介質”，而空氣不是唯一的介質．

（3）一切正在發(fā)聲的物體都在振動．

（4）音調與發(fā)聲體的振動頻率有關，響度與振幅有關．

解：A、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量．該選項正確；

B、當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．該選項正確；

C、當小球接觸到音叉時被彈開越髙，說明振幅越大，響度越大．該選項正確；

D、瓶內水位越高，質量越大，越難振動，頻率越小，音調越低．所以頻率不同，音調不同．該選項錯誤．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車爬陡坡時，要沿S形的路線騎行，其目的是（ ）

A．縮短爬坡所走的路程 B．降低爬坡所做的功

C．減小爬坡所用的力 D．節(jié)省爬坡所用的時間

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑動變阻器和電阻箱都能改變接入電路的電阻,但各有優(yōu)缺點.前者的優(yōu)點____,后者的優(yōu)點是____.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱水和冷水混合時會發(fā)生熱傳遞，熱傳遞停止時，熱水和冷水具有相同的（ ）

A．溫度 B．內能 C．熱量 D．溫度差

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個凸透鏡的焦距是20cm，若將一物體放在此透鏡前30cm處，可在凸透鏡的另一側得到一個（ ）

A．倒立縮小的實像 B．倒立放大的實像

C．正立放大的實像 D．倒立等大的實像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在B處有一觀察者，他和山崖CD間的A處有一爆破點A．當A處發(fā)生爆炸，觀察者看到爆炸閃光后經(jīng)過1.5s聽到了第一次爆炸聲，又過了2s后聽到了第二次爆炸聲，已知聲音在空氣中傳播速度是340m/s，則（ ）

A. BD間距離為850m

B. AB間距離為255m

C. BD距離為1190m

D. AD間距離為680m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗小組的同學在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示．

（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的；

（2）通過分析圖中所給的信息進行判斷，小車從斜面頂端運動到底端的過程中 （選填“是”或“不是”）做勻速直線運動．

（3）小車在AB段運動的路程sAB是 dm；在BC段運動的平均速度vBC是 m/s；在AC段運動的平均速度vAC是 m/s．

（4）試驗中應該使斜面坡度較 （選“大”還是“小”），理由是 ．

（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車到達C點后還沒有停止計時，則會使所測量的運動時間偏 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桌面上甲、乙兩個圓柱形容器中分別裝有水和酒精，實心木球和實心鐵球的體積相等，如圖所示。水、酒精、木球和鐵球的密度分別為ρ水、ρ酒精、ρ木和ρ鐵。將木球放入水中、鐵球放入酒精中，靜止時木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2。下列判斷中正確的是( )

A．若ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ鐵，則F1＞F2

B．若ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ鐵，則F1＜F2

C．若ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ鐵，則F1＝F2

D．若ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ鐵，則F1＜F2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測牛奶的密度；

（1）用天平測得燒杯和牛奶的總質量m總為140g．

（2）圖（ a）顯示的是將燒杯中一部分牛奶倒入量筒后，燒杯和剩余牛奶的總質量m，則m= g；

（3）圖（b）顯示的是從燒杯中倒入量筒內的牛奶的體積V，則V= cm3；

（4）牛奶的密度ρ= g/cm3= kg/m3．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案